同心县第五小学学校工作计划

同心县第五小学……………………………………………………学校工作指南

序号	内        容	主要撰稿人	页码
1	学校工作计划	纪少良	2
2	学校周历工作安排	马成国	9
3	学校领导分工一览表	张   俭	12
4	值周领导、教师安排	张   俭	13
5	安全工作计划	李永孝	14
6	德育工作计划	勉力俊	16
7	教务工作计划	李保贤	23
8	校本教研计划	李保贤	28
9	校本培训计划	李保贤	31
10	健康工作计划	马成国	34
11	总务工作计划	金   忠	36
12	党建工作计划	陈   毅	38
13	体卫艺工作计划	陈   毅	41
14	少队工作计划	马秉根	43
15	升旗致词计划	马秉根	45
16	校 历	马成国	46

目          录

 

同心县第五小学学校工作计划

一、指导思想

就在繁花似锦硕果累累中，又逢欢歌如潮喜气洋洋时。新学期我们坚持落实学校五年发展规划，按照“为每一位五小学生健康快乐成长奠基”的教育宗旨，以“三礼”教育和阳光体育活动的深入规范开展为抓手，努力促进学生健康成长和个性化发展；切实抓好校本研修和教育信息化应用，以城乡合作共进结对工作为切入点，以上学年综合教育督导问题整改为契机，进一步夯实师德教育和专业发展的步伐，狠抓教师教育教学各环节的有效性和教师工作态度、责任感的提升，强化教研活动中对教材的解读、练习的设计和校本化实施的研讨，切实提高教学质量；全面关注学生思想道德建设和文明规范的养成教育，注重家校形成教育合力，注重特殊学生的特殊教育，促进学生健康发展，切实提升教师日常工作规范和育人的主动意识、责任意识，为学校走自主发展、内涵发展、特色发展奠定基础，继续深入开展以中华经典诵读为载体的书香校园活动；以教育局2013年工作要点为指导，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色，新优势，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面，不断提升学校形象。

二、工作目标

规范管理提升教师品位;强化研究打造高效课堂；夯实基础经营满意学校。

三、工作思路

（一）以生为本，创设健康发展的平台;

（二）以师为基，营造专业成长的良好环境;

（三）以质为要，探索质量提升的多种途径;

（四）以校为主，探寻健康发展的必由之路;

以学校常规管理为突破口，努力提高管理质量；

以教师队伍建设为切入口，努力提高教学质量；

以质量考核目标为立足点，努力提高办学质量。

四、具体工作及措施

（一）队伍建设“求”强化，管理过程“求”精细。

1、进一步加强干部队伍建设。牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。明确工作重点，做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康发展；把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中去。班子成员一要讲责任，提升领导力；二要讲团结，提升凝聚力；三要讲风格，提升感染力；四要讲学习，提升业务力；五要讲落实，提升执行力。

2、进一步加强党员队伍建设。首先，党支部要充分利用“三会一课”开展党的基础知识和基本理论的宣传教育。其次，开展主题教育活动，引导党员在“践行”上下功夫，在“贡献”上比追求，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员教师在学校发展中的示范引领作用，为和谐发展营造良好的内外部环境。第三，深入学习“中国梦，我的梦”重要思想，实践科学发展观，开展长效的保持共产党员的先进性教育活动。第四，开展党员与教师与学生结对帮教活动。第五，深入推进廉洁文化进校园工作，积极创建廉洁文化示范校。

3、进一步加强教职工队伍建设。第一，健全校长、教师交流制度。第二，实施教师读书工程，“读教育名著，做学者型教师”的活动，以“学高为师，德高为范”为教师的座右铭，实施“名师工程”，加强对骨干教师的培养。第三，抓城乡合作共建工作，开展“以老带新，以新促老”活动，使学校教师在教育理论、教学实践等方面不断提升。第四，进一步完善绩效考核方案，建立科学的绩效考评体系。

（二）教育形式“求”创新，德育实效“求”稳进。

德育工作要突出针对性，讲究实效性。继续以“三礼”教育为抓手，通过各种活动加强学生的养成教育，以养成促德育工作的整体提升。

1、加强德育队伍建设，重点抓好班主任队伍建设，，开展“播洒爱心星、科学管理星、教育艺术星、关注成长星、示范引领星”为主要内容的“五星”级班主任评选活动。健全班主任例会制度，强化班级管理。

2、树立良好师德。作为教师，要在日常教育教学中发挥模范、表率作用。注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，用教师的人格魅力教育和感染学生。我们倡导以生为本、以德育人的理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。

3、树立“人人是德育工作者”的教育思想，共同教育培养学生，自觉遵守《中小学生日常行为规范》和各项制度，以高标准、严要求，加强学生的组织纪律、规范行为。

4、开展“五爱”教育，落实“五个学会”教育。

（1）在全校学生中开展五爱教育，使学生“学会感恩、真诚回报、快乐成长”。组织全校性的爱生命、爱科学、爱父母、爱老师、爱祖国专题教育，观看视频，开展主题班团队会、感师恩、迎国庆等活动，多途径贯彻落实。

（2）学会尊重、注重自尊、懂得尊重的权利和责任，学会尊重他人，注重宽容，同时尊重自然，注重和谐。

（3）学会沟通。沟通、配合是高效、高质量完成任务的关键，通过沟通加深相互了解，达成共识，把握成功。

（4）学会学习。通过各种有效活动与教育，认识影响学习情境的有关因素，加强学习的自我意识。

（5）学会生活。教育学生定立志向，学会诚信、学会独立，树立信心。培养独立生活能力、自理能力、自控能力、协调能力；要有健康的心理、健康的身体、健康的生活方式、健康的生活习惯；要热爱生活，要有战胜各种困难的勇气。

5、加强班级常规管理工作

（1）抓好学生日常行为规范的养成教育，加强纪律、卫生的检查力度，做到服务管理、育人的统一；注重良好的学风建设，做好“文明班级”评比工作，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。

（2）开学第一个月，对学生进行全面细致的行为规范教育，通过军训、制度教育、主题班会、讲座、评比等多种途径的教育，使学生养成良好的行为习惯。

（3）加强值周班的培训、管理、认真做好公平、公正的值周评比工作。

（4）加强传染病预防和宣传，坚持晨检，努力提高健康水平，确保师生的生命安全。

6、提倡班级特色管理

鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不断总结经验，努力形成具有鲜明特色的管理模式。

7、加强心理健康教育

开展好心理健康教育讲座，普及心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。

8、加强法制教育

法制、安全教育长抓不懈。开展《未成年人保护法》、《义务教育法》、《道路交通管理法》、《消防安全法》等法律法规系列教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，组织学生参加法制竞赛。同时，采用多种方式对学生进行爱路护路教育，保证学生生命健康，保证铁路畅通无阻。

9、创建良好校园文化，展现特色。

（1）充分发挥学校的宣传栏、板报、报刊、广播等宣传阵地的作用，坚持正确舆论引领人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人。

（2）充分发挥政教处、少先队的作用，开展绿色校园活动。

（3）开展每天记诵一个励志警句，每周讲述一个感恩故事，每月训练一个好习惯活动。政教处制定方案，积极开展“创文明班级、争当文明学生，创十佳少年、优秀学生干部”等系列教育活动。

（4）学校继续开展以中华经典诵读为载体的书香校园的创建活动，让学生读好书、诵美文，练内功，提素质。

（三）课程改革“求”深化，教学质量“求”飞跃。

一个中心：以提高教育教学质量，促进学校的可持续发展。

两个提高：提高课堂教学效果，提高学生的学习能力。

三个加强：加强教学常规管理，加强课堂教学改革，加强教师队伍建设。

四个确保：确保良好的教学秩序，确保良好的教风学风，确保良好教学质量，确保课堂教学改革的全面实施。

1、认真贯彻落实国家教育中长期发展《纲要》。创新教育思路，转变教育观念，深化教学改革，构建以学生为中心，促进学生全面、自主、生动发展的课堂教学模式，全面提高课堂教学效率，全面提高教学质量，缩小校际之间、班际之间、学科之间的差距。

2、本校教育的两个层次

学前教育要全面贯彻落实发展纲要，充分利用优秀教育资源，积极开展学前教育达标创建活动。关注儿童的个体差异；寓教于儿童的游戏活动之中，注重良好习惯的养成教育和兴趣的培养；教师应成为学生成长的支持者、合作者。

小学1-6年为第二层次，其中小学层次又分为两个学段：一至三年级学段要充分考虑学生的身心发展水平，接受性学习仍然是其主要的学习方式。此阶段教师应侧重学生良好学习习惯的养成教育，激发学生广泛的学习兴趣，培养学生的想像力，自信心和成功感。可实施“快乐教学”及“成功教学”。在接受学习、快乐教学、成功教学的基础上，根据学情，积极开展自主合作探究学习。尤其是科学学科，应以探究学习为主要学习方式。四至六年级学段应结合学生实际情况，实施以自主合作探究与接受性学习相结合的教学模式。

3、创建“分组合作、探究高效”为主要学习方式的教学模式。充分发挥学生的主体作用。主动地适用探究与发现的方法，建构所学内容的意义；充分发挥教师在学生学习工程中的指导作用，激发学生的学习兴趣，明确学习目标，帮助学生形成积极的学习动机。教师应努力创设符合教学内容要求的情境和提出新旧知识之间联系的线索，努力把教材中以符号为主要载体的现成知识按其被人们发现和认知的过程还原。教师应在实效的基础上，组织有意义的小组合作学习。

4、创建有突出特点的教学模式，教学模式的创建应符合学科特点、阶段特点及内容特点。以“课前预习-组内交流-汇报讲评-释疑补充-验收检测”五大环节为基础。不同学科、不同的阶段、不同的内容应有不同的教学模式。

5、完善常规，促进教学质量的提高

（1）制定计划，教师必须落实义务教育各学科课程标准，通读全册教材及有关资料，在明确教学目标的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体。

（2）精心备课。要备学生，备教材，体现知识的系统性，把握思想教育因素，体现教学的科学性，提高教学的实效性。教师应把教学中的点滴成败得失及时写成教学后记，体现教师独特的教学风格理想目标。

（3）认真上课。各学科教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，督促学生做好上课准备，课堂教学讲究实效，做到教学目标明确，教学方法创新，注重学生素质的全面发展、个性发展。上课做到仪表端庄、精神饱满、手势规范，教学时间安排合理，准时上下课。强化课程意识，严格按照功课表上课，不擅自调课。

（4）仔细批改。作业批改和学生作业要规范。要有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。作业设计要有针对性，难易适中，批改字迹要工整美观，错题要求学生订正复批。家庭作业量执行“规定”。

（5）耐心辅导。面向全体学生，抓好促优转差工作。认真写好辅导记录。注重发挥学生个性特长，追求辅导的高效性，开展教学内容课课清、天天清、周周清、月月清活动。做好教学反思，真正做到“教学生一天，想学生一生。”

6、完善毕业班管理，为明年小考奠定基础。六年级工作是学校工作重中之重，直接影响学校生存发展和学校社会声誉。我们要认清形势，统一思想，倍加努力，制定计划，研究策略，掌握信息，把握方向，争取2014年小考再创佳绩。

7、注重学生特长发展，弘扬办学特色，办好兴趣小组和艺术创新活动。为提高学生的艺术素养，开展“乐器、舞蹈、合唱、书法、绘画、乒乓球、作文、英语”等艺术小组活动，力争教育均衡化。

8、实施科研创新，以课题促课改。教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。加强教育教学研究力度，围绕课堂教学改革这个中心开展教研活动。把推动教学改革与学校创新结合起来，构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的课堂教学目标。引导教师树立科研意识。鼓励教师在科研指导下进行教育教学实践，在实践中积累素材，结合反思、总结经验、撰写体会，提升教育教学层次，提炼教育教学经验，撰写教学论文、教育个案、积累实绩，提高品位。

继续加强校本研训工作，通过观摩课、优质课、研讨课、集体备课、同课异构、专题讲座等形式促进课堂改革，促进课堂教学的有效性，促进教师的专业发展。

9、质量监测要坚持随堂监测、周监测、月监测。月监测后做好质量分析，提高教学质量。四至六年级12月中旬开展语文、数学、英语竞赛活动。

10、充分利用优秀教育资源，确保上下信息畅通，及时宣传报导学校办学特色。改进和加强信息技术教育，积极开展信息技术创新实践活动。以校园网建设和信息技术研究与应用等为重点，打造学校信息化、数字化教育品牌。

11、加强体卫艺工作，推进阳光体育的开展。以“健康第一、学习多趣、生活多彩”为目标，以常规活动和时事活动为主线，建立体、卫、艺活动体系，突出时代性、社会性、科学性，倡导全校师生尚新、尚善、尚美、尚进，感悟成长，体验成功，品味幸福。

让学生明确体育活动的目标，提高体育课、活动课、课间操、大课间的质量，坚持学期汇操比赛和踢毽、跳绳等比赛，提高学生的自主性、积极性，增强学生的集体荣誉感。抓好传统项目的训练，制定科学、合理的训练计划，坚持不懈，争取在各级各类比赛中取得好成绩。开展全员体育，筹备开好全员参与的师生运动会。

增强全校师生的健康意识，做好常见病的防治工作。加强学校食品卫生安全和防疫、师生心理健康教育、卫生保健等工作，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。班主任老师要认真履行职责，充分利用宣传橱窗、校园广播、校报等校园媒体，向学生做健康知识、安全知识、卫生习惯等专题讲座，做好学生的体检及健康档案。

（四）安全教育“求”永恒，平安校园“求”和谐。

安全责任重于泰山，学校安全无小事，树立安全压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识，从小事做起，从细微处着眼，重点做好食品卫生、交通、消防、预防校园暴力、预防溺水等安全工作。

一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。

二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。

三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，培养学生的综合素质。

四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。加强门卫管理，预防暴力事件的发生。

五是加强安全法制教育工作。特别对教学设施、消防、食品卫生等安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善安全管理制度，措施有力、责任到人。

六是加强对学生的安全知识教育，落实定期检查制度，防止食物中毒事故发生和群体性传染病防控工作。继续聘请法制副校长，把法制教育纳入学校工作计划。开展各种教育活动，进一步巩固 “平安校园”的创建成果。

（五）办学行为“求”规范，教育形象“求”阳光。

1、规范办学行为，办人民满意教育。不乱征订教辅资料、不乱收费、不利用节假日办班补课。依法控辍，依情控辍、依质量控辍，高标准、高质量普及九年义务教育。改善办学条件，促进教育和谐稳定。

2、加强后勤人员的管理，树立为教学服务，为师生服务的理念，做到管理育人，服务育人。

3、加强财务与校产管理，严格执行财务制度，规范收费行为和财务审批制度，完善财务监督制度。加强校产管理，做好固定资产的清查工作。健全财产损坏赔偿制度和责任追究。

4、创建节约型校园。总务处要精心设计，出台政策，规范管理，切实做到开源节流。

5、打造阳光型校园，坚持校务公开制度，坚持学校重大决策民主商议制度，评优选先、职称评聘公开透明，义教经费开支定期公示，量化考核成绩张榜公布，自觉主动接受群众监督。

众人拾柴火焰高。学校工作是全体教师的工作，取得的成绩也是大家的功劳。新学期，新目标，新任务，新希望。只要全体教职员工树立新理念，学习新经验，探索新手段，树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁思想，爱岗敬业，真抓实干，开拓创新，就一定能如期完成本学期制定的工作目标！

 

 

 

 

 

 

 

 

同心县第五小学周历工作安排

周次	时间	活  动  内  容	具体 负责	值周 领导
一	8.26至8.30	1、召开校务会议，安排开学各项准备工作。	校  长	张  俭
		2、召开新学期工作动员会，传达教育局及镇中心学校会议精神，学习学校工作计划、教学工作计划及政教工作计划。	校  长
		3、组织学生报名，开展入学常规教育，检查暑假作业。	教导处
		4、验收、移交财产、调配教室、桌椅、发放教学用品。	总务处
		5、规定指定卫生区，组织学生大扫除。	少队部
		6、制定各类教育教学计划。	教导处
		7、组织学生进行常规教育。安排教室美化工作。	政教处
		8、签订各类“安全责任书。”安排“安全管理规范化达标学校”创建工作	政教处
二	9.2 至9.6	1、检查各类教育教学计划。	教导处	纪少良
		2、检查各科教案及作业设置情况。	教导处
		3、安排“三礼”教育系列活动。检查各班教室布置及各类表册的设置、使用情况。	政教处
		4、抓好学生“五个一”训练。	政教处
三	9.9 至 9.13	1、通报各类计划检查情况。	教导处	李永孝
		2、检查教案备写及作业批改情况。	教导处
		3、召开教师座谈会，庆祝第29个教师节。	校  长
		4、观看录像课并进行研讨。	教导处
		5、检查校园设施设备情况，消除安全隐患。	校  长
四	9.16 至9.20	1、检查学校教育教学常规工作情况，查漏补缺。	教导处	勉力俊
		2、听、评教师研究课。	教导处
		3、安排九月份质量跟踪检测。	教导处
		4、开展人人争做“文明使者”主题教育活动。	政教处
		5、安排“迎国庆、颂祖国”歌咏或诗歌朗诵比赛。	政教处
		6、安全管理规范化学校创建自查自纠。	校  长
五	9.23 至9.27	1、组织九月份质量跟踪检测。	教导处	李保贤
		2、组织“迎国庆、颂祖国”歌咏比赛。	政教处
		3、评选、颁发“文明小五星”奖。	教导处
		4、校本培训讲座。	教导处
		5、安排国庆节放假事宜。	教导处
六	9.30 至10.4	国庆放假
七	10.7 至10.11	1、检查各科教学进度及教学常规情况。	教导处	金  忠
		2、听、评教师研究课。	教导处
		3、总结、通报九月份质量跟踪检测情况。	教导处
		3、校本培训讲座。	教导处
		4、开展“珍爱生命、拒接毒品”手抄小报比赛。	政教处
		5、安排学校新广播体操比赛。	政教处
八	10.14 至10.18	1、检查教研活动及各类活动开展情况。	校  长	马秉根
		2、听、评教师研究课。	教导处
		3、组织书画比赛活动。	政教处
		4、组织开展新广播体操比赛。	体育组
九	10.21 至10.25	1、学校统一安排各年级十月份质量跟踪检测。	教导处	马成国
		2、检查教案备写及作业批改情况。	教导处
		3、听、评教师研究课。	教导处
		4、开展防震减灾演练。	政教处
		5、组织学生干部培训会议。	政教处
		6、我的教育故事演讲比赛。	教导处
十	10.28 至11.1	1、学校统一组织各年级十月份质量跟踪检测。	教导处	陈  毅
		2、安排并组织“读好书、好读书”征文比赛活动。	教导处
		3、防震减灾演练	政教处
		4、召开班主任工作例会	政教处
十一	11.4 至11.8	1、召开学校负责人，教研组长会议总结前半学期教育教学工作，听取工作汇报，安排下半学期工作重点。	教导处	顾玉峰
		2、校本培训讲座。	教导处
		3、交通安全知识宣传主题教育活动。	政教处
十二	11.11 至11.15	1、听、评教师研究课。	教导处	张  俭
		2、检查综合学科授课情况。	教导处
		3、召开六年级工作会议，指导六年级教学工作 。	校  长
		4、组织、实施班主任班队课汇报活动。	政教处
十三	11.18 至11.22	1、检查各学科教育教学工作，进一步完善教学管理。	校  长	纪少良
		2、开展“廉洁文化进校园”主题教育活动及手抄报征集。	政教处
		3、听、评教师研究课。	教导处
		4、检查教案备写及作业批改情况。	教导处
		5、校本培训讲座。	教导处
		6、开展“中华美文诵读活动”。	教导处
十四	11.25 至11.29	1、学校统一组织各年级十一月份质量跟踪检测。	教导处	李永孝
		2、评选、颁发“文明小五星”奖	教导处
		3、检查教案备写及作业批改情况。	教导处
		4、开展爱路护路主题教育活动及手抄小报征集活动。	政教处
十五	12.2 至12.6	1、安排一至六年级速算竞赛活动。	政教处	勉力俊
		2、听、评教师研究课。	教导处
		3、做好“五个一”教育活动资料收集工作。	政教处
		4、校本培训讲座。	教导处
十六	12.9 至12.13	1、组织一至六年级速算竞赛活动。	教导处	李保贤
		2、安排三至六年级作文竞赛。	教导处
		3、召开六年级工作会议，指导六年级复习工作 。	政教处
十七	12.16 至12.20	1、听、评教师研究课。	教导处	金忠
		2、组织召开班主任会议。	政教处
		3、组织三至六年级作文比赛。	政教处
		3、安排各班庆元旦及“我的梦 中国梦”展演活动。	政教处
十八	12.23 至12.27	1、检查各科教学进度，指导教师指定复习计划，安排各年级十二月份质量跟踪检测。	教导处	马秉根
		2、安排综合学科期末知识检测工作。	教导处
		3、总结“三礼”教育工作。	政教处
十九	12.30 至1.3	1、评估教育教学工作，安排教师年终考评工作。	校  长	马成国
		2、指导期末复习工作，提出具体要求。	教导处
		3、评选、颁发“文明小五星”奖。	教导处
		4、各班举行庆元旦及“我的梦 中国梦”展演联欢活动。	政教处
二十	1.6 至 1.10	1、安排期末质量检测工作。	教导处	陈毅
		2、整理、完善各类常规档案。	教导处
		3、全面总结学校各项工作。清查、收缴各类财产。	校  长
		4、组织安排“快乐寒假”具体事宜。	校  长

同心县第五小学领导分工一览表

姓   名	工    作     职     责
张  俭	主持学校的全面工作。分管党支部、教师思想政治工作、理论学习、学校常规管理、校园文化建设、教师队伍建设、以及班子成员考核；负责教学条件改善、人员安排、财务审批工作。
纪少良	分管教学和档案建设工作。主抓教师考勤、教学常规管理、教导处工作及图书、仪器、微机、电教“四室”管理工作，负责教师的量化考核，兼管语文教研组工作。
李永孝	分管德育与后勤工作。主抓师生思想政治教育、政教处、文化宣传、德育管理、卫生、禁毒、传染病防控工作，负责校产管理、治安保卫、安全管理，兼管综合组工作。
李保贤	具体抓好教导处工作。负责日常教学常规检查、学校档案、“两基”档案建立、填写、归档、以及学籍管理工作；兼管数学教研组工作。
勉力俊	具体抓好政教处工作。负责德育管理、安全管理、出操与放学管理、升旗活动督察、团队活动、班级量化管理、校园卫生打扫、板报手抄报出编等工作。
金  忠	负责总务处工作，主抓学校财务收支、财产管理、门房管理、校园“四化”建设等具体工作。
陈  毅	协助教导处抓好教学常规管理工作，负责学校会议记录、职称评审与评优选先活动资料整理、教学成绩汇总、教学量化考核等具体工作。
马秉根	具体抓好少先队工作。负责卫生区域划定、卫生检查评比、升降旗活动组织等工作。
马成国	负责办公室工作。负责文件收发、报刊分发、各类会议的组织、各种活动的协调、与上级主管部门的联系等具体工作。
要  求	1、学校负责人必须各司其职、各负其责，认真抓好分管工作，做好组织与协调。2、工作中遇到问题，谁分管就找谁的程序进行解决，分管负责人不得推诿扯皮。3共同做好教师量化考核工作，承担相应的考核任务。

同心县第五小学值周领导及值周教师安排表

周次	值周 领导	值周 教师	升旗 讲话	周次	值周 领导	值周 教师	升旗 讲话
1	张  俭	张汉义	张  俭	11	马成国	李允昌	勉力俊
2	纪少良	李  龙	纪少良	12	张  俭	张汉义	张  俭
3	李永孝	锁成凯	李永孝	13	纪少良	李  龙	纪少良
4	李保贤	苏永兴	李保贤	14	李永孝	锁成凯	李永孝
5	勉力俊	杨柏明	勉力俊	15	李保贤	苏永兴	李保贤
6	十一放假			16	勉力俊	杨柏明	勉力俊
7	金  忠	张冬琴	张  俭	17	金  忠	张冬琴	张  俭
8	马秉根	杨学林	纪少良	18	马秉根	杨学林	纪少良
9	陈  毅	苏彩萍	李永孝	19	陈  毅	苏彩萍	李永孝
10	顾玉峰	顾志梅	李保贤	20	顾玉峰	顾志梅	李保贤
要求	1、值周领导对教育教学、安全等常规工作进行全面指导和检查考核，发现问题，及时纠正，及时解决。 2、值周教师协助值周领导负责各班早操、放学的组织、考核与记录。

同心县第五小学安全工作计划

少年儿童的成长是全社会关注的焦点，基础教育是家长们希望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。2013-2014学年度学校安全工作要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。

　　一、切实提高对学校安全工作重要性的认识

　　学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

　　二、全面落实学校安全工作责任制

　　教育局已与我校签订了《同心县中小学安全工作责任状》，明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。学校也与各办公室、班主任等逐级签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，每学年进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

　　三、贯彻完善学校安全管理制度

　　学校要根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报区教体局。

　　四、扎实开展“平安校园”创建活动

　　以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。

　　1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，发现隐患及时排除。检查要有记录，排除隐患要有“台帐”。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。

　　2、切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。

　　3、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，进行消防安全演练，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即向有关部门报告，严禁组织中小学生参加火灾扑救。

　　4、严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，要制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则，同时加强各个环节的安全教育，务必做到层层落实，责任到人。执行外出活动审批制度，在外出活动前15天将活动方案(其中包括活动时间、活动人数、活动线路、活动地点、安全保卫措施、安全责任人、应急方案等)交校长室报县教育局审批。

　　5、食品卫生，防疫把关。

　　学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水的管理。 学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。

　　6、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。

　　五、主动营造良好的校园周边安全环境

　　学校要主动配合，争取各方支持，充分发挥法制副校长作用,深入开展“警校共建”活动，积极主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。

　　六、进一步加强学校安全工作过程管理

学校要对照上级部门关于安全工作要求，认真开展自查工作，发现问题及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，将视情节轻重给予有关责任人以严肃处理。学校要重视安全工作过程管理和台帐建设，规范学校安全工作台帐，对学校安全领导小组成员名单、安全责任制度、安全管理制度，安全检查记录、安全隐患及整改记录、安全教育记录、安全会议记录等学校安全工作资料要及时收集、整理、归档。

同心县第五小学德育工作计划

一、指导思想：

本学期我校德育工作继续以党的十八大精神为指针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实习近平总书记讲话精神，按照全面实施素质教育的工作要求，坚持“育人为本、德育为先”的工作要求，牢固树立“德育就是质量”的理念，切实把德育放在教育教学工作的首要位置。进一步整合德育资源、创新德育机制，强化德育管理、培育德育特色、丰富德育内涵，以强烈的责任感、紧迫感和使命感，促进我校德育工作再上一个新台阶。

二、工作目标：

1、加强校园文化建设，倡导健康文明、奋发进取的校园风尚，注重校园人文氛围的营造和教育内涵的积淀。营造良好的育人环境。

2、抓好养成教育，重视小学生的日常行为规范教育，制定《同心县第五小学生文明行为习惯细则》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。

3、开展心理健康教育，注重培养学生健全的人格。组织开展丰富多彩的德育活动。充分发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”（创建平安校园、创建绿色校园、创建文明校园）精神教育。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩

4、加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识。

5、加强不良行为后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪现象发生。

6、抓好德育队伍建设。学校定期召开班主任工作会议、班主任工作培训、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。

7、抓好理论研究，积极探索德育工作的新形式、新途径和新方法。

三、工作思路：

1．树立一种意识：以人为本，以学生为主体。把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育，做好防火、防盗、防震、防疫等工作，做到警钟长鸣，杜绝事故隐患发生，确保师生安全，学校安宁。

2．抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德；通过常规管理促进养成教育；通过丰富活动培养能力、寓教于乐。

四、工作措施：

(一)抓好队伍建设，强化德育意识

1、完善管理网络。继续建立完善校内德育管理网络格局，学校政教处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。加强与法制副校长、县交警队、铁路派出所、卫生防疫部门、工商部门等的密切配合，根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、优化班主任队伍建设。根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求，定期召开班主任例会，听取反馈，布置和交流工作，同时组织学习德育工作理论、少先队工作理论及优秀班主任事迹等，不断提高班主任工作能力和水平。使班主任养成“四种”精神：终身从教的献身精神，严谨治学的负责精神，锐意进取的创新精神，精心育人的园丁精神。在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，切实提高班主任工作待遇，进一步提高班主任工作的积极性。

3、建立育人体系。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高，教育者必须先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件，开展《中共中央关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》和《儿童发展纲要》的专题学习和讨论，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

（二）加强常规教育，培养文明学生

1、 深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容以“五爱”为主线，做到学期有计划，周周有主题。充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

2、 狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。以《小学生日常行为规范》为抓手，抓好学生的精神文明基础行为，结合学校“文明班”评比活动，把我校学生培养成为讲道德、讲文明、守纪律、有礼貌、最纯洁、最有爱国热情的一个群体。

3、加强法制、安全教育。

大力开展安全教育。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝安全隐患。加强卫生防疫工作，做到长期监控，有效防范。做好地震等其它自然灾害的演练防范工作，每学期演练不少于四次，做到有计划安排，有效果反馈。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行法制教育、卫生防疫教育 、维权教育、道路交通全教育、防震减灾等教育。增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，继续保持在校生违法犯罪行为零记录，并对学生进行经常性的安全意识教育。　

4、开展“五爱”教育，落实“五个学会”教育。

（1）在全校学生中开展五爱教育，使学生“学会感恩、真诚回报、快乐成长”。组织全校性的爱生命、爱科学、爱父母、爱老师、爱祖国专题教育，观看视频，开展主题班团队会、教师节、国庆等活动，多途径贯彻落实。

（2）学会尊重、注重自尊、懂得尊重的权利和责任，学会尊重他人，注重宽容，同时尊重自然，注重和谐。

（3）学会沟通。沟通、配合是高效、高质量完成任务的关键，通过沟通加深相互了解，达成共识，把握成功。

（4）学会学习。通过各种有效活动与教育，认识影响学习情境的有关因素，加强学习的自我意识。

（5）学会生活。教育学生定立志向，学会诚信、学会独立，树立信心。培养独立生活能力、自理能力、自控能力、协调能力；要有健康的心理、健康的身体、健康的生活方式、健康的生活习惯；要热爱生活，要有战胜各种困难的勇气。

5、开展心理健康教育。通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好体育健康课的同时，加强有针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。建立教师特别是班主任与学生的交流谈心制度。

（三）加强阵地建设，优化育人环境

1、坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》，《儿童发展纲要》提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效、落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，思想领先；教育为主，全面渗透。

2、班级环境美化。班级环境要做到美化、教育化，学生全员参与，主题要突出教育意义，培养学生的集体主义精神和动手能力。

3、升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。

（四）重视家校联系，发挥教育合力

努力提高家教水平。继续按规范化要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强。并且要充分利用网上家长学校的资源，保持家长与学校老师、教育专家的及时沟通，以此推进家庭教育工作，不断提高家长素质。要有针对性地开展单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来民工家庭等特殊家庭子女教育，保障他们接受教育和健康成长的权利，促进他们形成良好的思想道德品行。

（五）重视学科渗透，加强德育科研

学科德育是传统且有效的德育途径，德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要上好学科渗透德育教育的讨研课，继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课，充分发挥课堂教学主阵地的育人功能。

（六）认真组织主题月活动，寓教育于活动之中

1、九月份：庆大运、讲礼仪月 

通过教育实践活动，使学生提高文明礼仪意识，自觉践行文明礼仪。校内要从常规工作入手，抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的对列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼讲究团结。校外要求学生争做“三员”，即：做一名宣传员，做好交通法规和交通安全的宣传，让每一位学生带动家庭全体成员自觉遵守交通法规；要有针对性地开展单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来务工家庭等特殊家庭子女教育，保障他们接受教育和健康成长的权利，促使他们形成良好的思想道德品行。做一名文明员，每个学生做到文明乘车、文明行路，自觉不进网吧，成为一名文明小公民；三是做一名志愿（者）员，大力组织志愿者服务活动，清除白色垃圾、黑色广告，净化城市环境，做力所能及的事情，为建设文明城镇贡献一份力量。

2、十月份：法制宣传教育月。

加强以宪法为核心内容的法制教育，大力宣传学习《中华人民共和国道路交通安全法》等法律，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。要对学生进行法律启蒙教育和自护教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，增强自护意识和能力。要充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用，配合有关部门共同做好校园周边环境综合治理工作。

3、十一月份：生命教育月。

生命教育促进学生身心健康发展，推进素质教育，整合各类生命教育资源的系统工程。所谓生命教育，就是关爱生命、珍惜生命的教育。通过生命教育，让学生体悟人于自己的关系、人于人的关系、人于环境的关系、人于自然的关系等等。让学生了解生命的起源，生命的本质是真、善、美，生命的可贵需要我们尊重生命；加强卫生防疫教育，提高防范自然灾害的能力。启迪学生珍爱生命，发扬善性，学会关爱生命，建立自我意识，对生命充满希望；激励学生快乐成长，规划人生，激发人生，激发奋斗潜能，学会保护自然，懂得珍爱生命。

4、十二月份：环保教育月。

随着地方经济和小城镇建设的快速发展，人们的物质生活水平不断提高，但是由于缺乏环保意识，我们的生产环境质量却在严重下降，大片的土地成了沙漠荒地，大片的森林乱砍乱伐、白色污染、气温变化、沙尘暴肆无忌惮，给人们的生活和生存造成了很大的威胁。环保教育问题就摆在了我们面前。环境保护，教育为本。为使小学生从小形成对环保的科学认识，从小逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐相处的绿色文明意识，并主动参与环保实践。要充分利用班队活动进行环保教育的渗透。

5、一月份：理想信念教育月

随着社会发展变化的日新月异，人们的理想信念逐渐淡化，社会风气日渐下降。能否保持我国有中国特色的社会主义的建设发展长盛不衰。让东方大国永远屹立世界民族之林，必须从小抓起，开展“理想信念教育”“中国梦  我的梦”系列活动。利用班队会进行理想、信念教育，让他们从小树立远大的理想。　　

 

德育工作周历安排

周次	时间	主要工作与活动	负责人	备注
一	8.26 至8.30	1.制订学校德育工作计划。　　 2.开学典礼。　　 3.组织学生进行常规教育。安排教室美化工作。 4.签订“安全责任书。” 5、安排安全管理规范化学校创建工作。	李副校长 政教处 班主任
二	9.2至9.6	1.制定每周、每月工作重点。　　 2.开展“养成教育”系列活动。 3.规定指定卫生区，组织学生大除。 4. 抓好“五个一”的训练。检查各班教室布置及各类表册的设置、使用情况。	李副校长 政教处 少总队 班主任
三	9.9至9.13	开展“红烛颂”　感谢师恩活动。	李副校长 政教处 少总队 全体教师
四	9.16至9.20	1.开展“人人争做文明使者”主题活动。 2、安排“迎国庆、颂祖国”歌咏比赛活动。 3、安全管理规范化学校创建工作自查自纠。	李副校长 政教处 班主任
五	9.23至9.27	1.升旗仪式、队员培训；　　 2、组织“迎国庆、颂祖国”歌咏比赛活动。 3、班主任九月份工作考核。	李副校长 政教处 少总队 班主任
六	9.30至10.4	国庆放假
七	10.7至10.11	1. 开展“珍爱生命、拒绝毒品”手抄报比赛。 2.学校新广播体操比赛安排。	李副校长 政教处 少总队 班主任
八	10.14至10.18	1.组织学校新广播体操比赛。	李副校长 政教处 少总队 班主任
九	10.21至10.25	1.大队干部培训。 2.防震减灾演练	李副校长 政教处 少总队 班主任
十	10.31至11.1	1.班主任十月份工作考核。	李副校长 政教处
十一	11.4至11.8	1.“交通安全知识宣传”主题教育活动。 2. 德育常规调研。	李副校长 政教处 班主任
十二	11.11至11.15	1.五年级学生参加社会实践活动 2.班主任老师班队课汇报活动	李副校长 政教处 班主任
十三	11.18至11.22	1. 家长学校活动。 2、开展廉洁文化进校园活动	李副校长 政教处 班主任
十四	11.25至11.29	1.爱路护路主题教育活动及手抄报征集。 2.班主任十一月份工作考核	李副校长 政教处 班主任
十五	12.2至12.6	1.召开学生干部会议。 2、“五个一”教育活动资料收集。	李副校长 政教处 班主任
十六	12.9至12.13	1.评选、颁发“五好少年”、“文明小五星”奖	李副校长 政教处 班主任
十七	12.16至12.20	1.班主任例会。 2.安排各班庆元旦及“我的梦、中国梦”展演活动。	李副校长 政教处 班主任
十八	12.23至12.27	1.“展望新的一年”主题班会。 2．元旦活动节目排练。　 3、总结“三礼”教育工作。	李副校长 政教处 班主任
十九	12.30至1.3	1.班主任十二月份工作考核。 2.各班举行庆元旦及中华经典展演联欢活动。	李副校长 政教处 班主任
二十	1.6至1.10	1.评选三好学生。　　 2. 德育工作总结。　　 3.布置寒假德育活动。	李副校长 政教处 班主任

 

同心县第五小学教学工作计划

一、指导思想

本学期教学工作坚持“以人为本”的教育理念，以科学发展观和教育局开学工作会议精神为指导，以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，以教学质量的提高为生命，构建德育、智育、艺体教育并重的教育管理模式，创优管理，完善机制，从而实现教育规范、和谐、快速、科学的发展。立足我校发展的实际，以素质教育和现代化教学为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，全面提高教学质量。

二、工作目标和任务

1、紧紧围绕一个中心：提高教育教学质量，促进学校持续发展；

2、努力做到两个提高：提高教师教学效率、提高学生学习能力；

3、认真落实三个加强：加强常规管理、加强教学研究、加强队伍建设；

4、切实好到四个确保：教学秩序、教风学风、教学质量、教学改革。

三、主要工作及措施

（一）、加强教师队伍建设，提高教师综合素养。

1、认真贯彻落实国家教育中长期发展《纲要》。创新教育思路，转变教育观念，深化教学改革，构建以学生为中心，促进学生全面、自主、生动发展的课堂教学模式，全面提高课堂教学效率，全面提高教学质量，缩小与兄弟学校之间的差距。

2、以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式,重视兴趣激发、学法指导的同时,重视学风管理,充分落实学生的主体地位,避免人为加重学生课业负担等不良现象,形成良好的学习风气。要切实改变只教不管、教管分离的观念,以管促教。

3、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素质。组织教师参加进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。进一步加强对教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。及时发现问题,及时改正、提高。

4、每位教师在业务学习上要做好“六勤”、“五个一”工作。“六勤”勤学课；勤听课；勤研课；勤评课；勤议课；勤反思。“五个一”：每周进行一次教研活动；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每一课都有自己的教学反思；每学期上一节校级公开课或研讨课，有详案；每学期上交一篇成型的教学经验总结。

5、加强做好新教师、年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。在培训活动中强调“三心”（诚心、虚心、上进心），即老教师诚心诚意地教，年轻教师虚心诚意地学，大家都有积极向上的上进心，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。

（二）、严格教学常规，优化过程管理。

1、切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到注重平时，强化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。实行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新。

（1）认真制定教学计划，切实落实义务教育各学科课程标准，特别是新颁布的课程标准，要通读全册教材及有关资料，在明确教学目标的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体。

（2）精心备课。要备学生，备教材，体现知识的系统性，把握思想教育因素，体现教学的科学性，提高教学的实效性。教师应把教学中的点滴成败得失及时写成教学后记，体现教师独特的教学风格。

（3）认真上课。各学科教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，督促学生做好上课准备，课堂教学讲究实效，做到教学目标明确，教学方法创新，注重学生素质的全面发展、个性发展。上课做到仪表端庄、精神饱满、手势规范，教学时间安排合理，准时上下课。强化课程意识，严格按照功课表上课，不擅自调课。

（4）仔细批改。作业批改和学生作业要规范。要有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。作业设计要有针对性，难易适中，批改字迹要工整美观，错题要求学生订正复批。家庭作业量要体现适中性和针对性。

（5）耐心辅导。面向全体学生，抓好促优转差工作。认真写好辅导记录。注重发挥学生个性特长，追求辅导的高效性，开展教学内容课课清、天天清、周周清、月月清活动。做好教学反思，真正做到“教学生一天，想学生一生。”

2、严把质量分析关。

质量监测要坚持随堂监测、周监测、月监测。月监测后做好质量分析，提高教学质量。重视考后改进措施的研究。考查的目的是促进质量的提高。要加强考后研究的力度。每次月考后，各教研组的老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

（三）、认真开展教改教研，提高教师的教学能力。

1、开学初学校领导与教研组长一同推门听所用老师的课，并通过探讨、研究某一种学科中存在的较普通的、有待解决的问题，并针对其问题再研究教研组活动，使教研活动有内容，有目的性，有主题性。活动形式上，以研究课、示范课、汇报课等形式，实现教师课堂教学模式的创新的同时促进和提高教研活动的实效性。

2、把网络社区研修与校本教研有机结合起来。根据网络社区培训内容，制定学校教研计划，使二者有机结合起来，实现校本教研效果最大化。教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周听课不少于2节（分管教学的副校长每学期听课不少于30节），坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。二是认真执行教研活动管理制度。各备课组长、教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。每月一次的学科研究课，要明确研究的问题。各备课组要开展集体备课活动，坚持做到集体备课提前一周。备课组长向组内教师公布下周集体备课内容，每一位教师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组教师。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。

3、积极推进以校为本的教研制度建设，结合课题研究，学科教研活动，以教学现场为载体，以个人反思、自我对话、同伴互助、本土化专业引领为主要形式，不断提高自身业务水平；同时要充分发挥骨干教师、课改实验“老教师”的作用，加强对的新教师进行传、帮、带工作。

（四）、丰富教育内容，培养学生综合素质。

1、继续开展书香校园建设活动。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用好学校阅览室，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读。

2、注重学生特长发展，弘扬办学特色，办好兴趣小组和艺术创新活动。为提高学生的艺术素养，本学期谋求开展“乐器、舞蹈、合唱、书法、绘画、乒乓球、作文、英语”等艺术小组活动，力争教育均衡化。

3、加强体卫艺工作，推进阳光体育的开展。以“健康第一、学习多趣、生活多彩”为目标，以常规活动和时事活动为主线，建立体、卫、艺活动体系，突出时代性、社会性、科学性，倡导全校师生尚新、尚善、尚美、尚进，感悟成长，体验成功，品味幸福。

贯彻落实教育部颁发的《小学初中渗透国防教育纲要》，积极开展国防教育。

4、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。

5、按照西北师范学院委培计划的要求，积极做好英语试验班教学。三至六年级12月中旬开展语文、数学、英语竞赛活动。

6、建立学生成长记录袋。成长记录应收集能够反映学生学习过程和结果的资料，包括学生的自我评价、最佳作品（成绩记录及各种作品）、社会实践和社会公益活动记录、体育与文体活动记录，教师、学生的观察和评价，来自家长的信息、考试和测验的信息等。学生是成长的主要记录者，成长记录要始终体现诚信的原则，要有教师、同学、家长开放性的参与，使记录情况典型、客观、真实。

7、完善毕业班管理，为明年小考奠定基础。六年级工作是学校工作重中之重，直接影响学校生存发展和学校社会声誉。我们要认清形势，统一思想，倍加努力，制定计划，研究策略，掌握信息，把握方向，争取2014年小考能创佳绩。

新学期、新气象、新征途，这将给我们带来新的机遇和挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，在各位校领导的关心支持下，在全体教师务实创新的工作态度下，我们一定会开创我校教学新的境界。

同心县第五小学周历活动安排

时    间	周次	活     动      内      容	具体负责
8.26至8.30	一	1、学生报到注册。 2、制定各项工作计划。 3、组织学生进行常规教育。	教导处 教研组
9.2至9.6	二	1、检查各类计划和表册的设置情况。 2、检查各科教案及作业设置情况。	教导处 教研组
9.9至9.13	三	1、通报各类计划检查情况。 2、检查教案备写及作业批改情况。 3、观看录像课并进行研讨。	教导处 教研组
9.16至9.20	四	1、听评教师研究课。 2、检查学校教育教学常规工作情况，查漏补缺。 3、安排九月份质量跟踪检测。	教导处
9.23至9.27	五	1、听评教师研究课。 2、组织九月份质量跟踪检测。 3、校本培训讲座 4、第一学月工作小结。	教导处 教研组
9.30至10.4	六	十一放假
10.7至10.11	七	1、检查各科教学进度及教学常规情况。 2、听、评教师研究课 3、校本培训讲座	校  长 教导处
10.14至10.18	八	1、检查教研活动及各类活动开展情况。 2、听评教师研究课。 3、组织书画比赛。	教导处
10.21至10.25	九	1、            听评教师研究课。 2、            第二次教案、作业检查评比展览。 3、            安排十月份质量跟踪检测。 4、            进行全体教师“我的教育故事”演讲比赛活动。	教导处
10.28至11.1	十	1、统一组织期中质量检测 2、召开学校负责人，教研组长会议总结前半学期教育教学工作，听取工作汇报，安排下半学期工作重点。	校  长 教导处 教研组
10.28至11.1	十	3、统一组织期中质量检测 4、安排并组织“读好书、好读书”征文比赛活动。	校  长 教导处 教研组
11.4至11.8	十一	1、召开学校负责人，教研组长会议总结前半学期教育教学工作，听取工作汇报，安排下半学期工作重点。 2、听评教师研究课。 3、校本培训讲座。	校  长 教导处
11.11至11.15	十二	1、听评教师研究课 2、召开六年级工作会议，指导六年级教学工作 。 3、检查综合学科授课情况。	校  长 教导处
11.18至11.22	十三	1、检查各科教学工作，进一步完善教学管理。 2、听评教师研究课。 3、校本培训讲座。 4、开展中华美文诵读活动。	教导处
11.25至11.29	十四	1、第三次教案、作业检查。 2、十一月份质量跟踪检测。	校  长 教导处 政教处
12.2至12.6	十五	1、安排一至六年级速算竞赛活动。 2、听评教师研究课。 3、评选“文明小五星” 4、校本培训讲座	教导处 教研组
12.9至12.13	十六	1、组织一至六年级速算竞赛活动。。 2、安排三至六年级作文竞赛。 3、召开六年级工作会议，指导六年级复习工作。	教导处 教研组
12.16至12.20	十七	1、            听评教师研究课。 2、            组织三至六年级作文比赛。	教导处 政教处
12.23至12.27	十八	1、检查各科教学进度，指导教师制定复习计划。 2、组织综合学科期末检测工作。	教导处 政教处
12.30至1.3	十九	1、全学期教案、作业评比展览。 2、第四学月工作小结。	校  长 教导处
1.6至1.10	二十	1、举行期末质量检测，兑现教学成果奖和学生奖励工作。 2、清点财产及图书仪器的回库工作。 3、完善各类档案。	校  长 教导处 后  勤

同心县第五小学校本教研计划

一、指导思想

本学期，我校校本教研工作将以教育局和中心学校教学工作要点为依据，以校本教研为依托，结合我校实际，在现有学校教研和教师现状的基础上，继续以教师群体和个人能力发展为宗旨，重点以“校本教研，师本培训”为主要教研方式，细化学校校本教研，强化常规管理，优化课堂教学，加大教学过程的监控和管理力度，加大师资业务培训力度，规范教学行为，努力探索适合学校实际的教研工作新思路和新方法，加快学校教研工作的良性发展。通过各种活动，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教学质量。

二、工作目标

1、继续加强新课程理论培训。用新的教育理论抓好教师队伍建设，通过研、培、导、练、赛等多种形式提高教师的专业化水平。 

2、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理上新台阶。

3、加强集体备课组的管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动及备课研讨活动经常化、专题化、规范化。    

4、以多种形式的活动促进教师、学生个性发展，为师生搭建展示的“平台”。

5、抓好课堂“有效性教学”研究，以研促教，争取教育质量的新突破。

三、主要工作及措施

（一）细化校本教研工作，争取校本教研实效性。

1、加强教育理论学习，提高广大教师的教育理论素养，树立先进的教育理念，增强教研意识。进一步完善学习制度，加强学习管理。在学习形式上采取学校统一学习与自学相结合，一周政治学习、一周业务学习，内容统一、时间统一，将学习内容与教学实际相结合。鼓励教师积极参加学历提高培训和各类继续教育。

2、强化教师的业务培训。要求教师每学期上一次示范课；每学期阅读一本教育类书籍（要有读书笔记）；每月撰写一篇教学案例分析；每周书写一篇钢笔字（毛笔字）、每周一副简笔画；每学期参加一次校际学科交流的研习活动；每学期写一篇具有较高质量的教学论文。

3、搭建“平台”， 切实提高教师的业务素质和业务能力。本学期学校教研工作以课堂“有效性教学研究”为重点，在各教研组全面展开有效性教学研究，集体学习、集体研讨、个别展示、个体研究、全面提高。要求参加过培训的教师、青年教师主动承担研究的任务，努力提高教育教学水平，争取实现学校教育教学质量的全面提升。

4、坚持“以教师为主导，以学生为主体，以问题为主轴，以思维为主攻，以训练为主线”的校本教研策略，深化“一个课例多次研讨”教研模式的研究与研讨。

（1）每个教师围绕自己确定的校本教研主题上一节汇报课，课前进行说课，课后说反思。

（2）同组教师备同一节课、听同一节课、评同一节课。

（3)同组教师共同研讨交流，做到三个一：说出一点优点，找出一点不足，提一点希望。

（4）执教教师结合大家的建议进行二次、三次修改。

（二）落实教学常规管理，加大监督检查力度。

1、学期初对教师备课、上课、作业布批、检测与反馈、教学反思等常规教学工作提出明确要求，并及时进行有效的检查指导，以确保教学目标的落实。

２、继续规范学生的学习行为，培养学生良好的学习习惯。

３、抓好毕业班管理及备考工作。加强班风、学风和教风的建设，加强学生的前途理想教育，以期全面完成预定的教学目标。 

4、改革评价方式，促进学生的全面发展。

对学生的评价改革工作是新课改实验的重要内容，现代教育的评价方式强调创设适合学生全面发展的教育环境。本学期，我们将树立“以人为本”、“激励为主”的思想，充分体现评价要有利于学生今后发展的精神，搞实现对学生的评价主体由一元向多元发展，让学生主动参与对自身的评价过程，采取学生自评、互评、教师评价、家长评价等多种形式对学生进行客观、公正的评价。教师的激励性评语评价更做为评价过程的重要内容，充分挖掘学生发展的潜能，促进学生的全面发展。

5、加强对课堂教学的监测力度，确保教育教学质量的稳步提高。

在抓好课堂教学的同时，要加大对教学效果的监测力度，确保学校教学质量的提高。全体教师要树立质量意识，增强做好教学工作的责任感，教学过程的各个环节要抓细、抓实、抓严，用认真的授课、耐心的辅导提高教学质量。学校在本学期要充分发挥教学质量抽测监控作用，进一步完善抽测、分析总结、反馈、调控、提高等各个环节的具体操作方式和方法，在配合教研室抽测的同时，不定期对各年级进行学科抽测，检验教师教和学生学的情况，并加强抽测后的总结提高工作，以期收到较好的调控效果。

6、发挥网络平台，丰富研讨内容

学校除组织教师到校外观摩，听专家讲座外，还将继续发挥网络资源的作用，为教师创设良好的校验环境。教师可以通过教育网站虚拟教研活动，与全国各地实验教师零距离接触，从而向先进学校学习取经，拓宽了校本教研的渠道，丰富教研内容，使教研活动更具时效。

（三）深化课题研究，优化科研过程。

继续深化课题研究，关注教师在研究过程中遇到的实际问题，增强研究的实效性、针对性；注重课题研究的规范性，杜绝功利主义，重视过程资料的积累，做好阶段总结，早出有个性的研究成果。

 

 

同心县第五小学校本教研周例计划

周次	时间	主要工作	具体负责
一	8.26至8.30	1、学习学校各项工作计划。 2、制定各类教育教学工作计划。	教导处
二	9.2至9.6	1、学习校本教研计划。 2、集体备课，备写教案。	教导处 年级组
三	9.9至9.13	1、分组观看录像观摩课、并进行研讨。	教导处 年级组
四	9.16至9.20	1、听一（1）语文研讨课、一（2）数学研讨课。 2、听二（1）音乐课。	教导处 年级组
五	9.23至9.27	1、听一（3）语文研讨课、二（1）数学研讨课、三（3）英语。 2、撰写第一篇教学案例及反思。	教导处 年级组
六	9.30至10.4	十一放假	教导处
七	10.7至10.11	1、听二（2）语文、二（3）数学研讨课、五（2）品德。	教导处
八	10.14至10.18	1、听三（1）语文、三（2）数学研讨课。 2、听四（1）美术课。	校长 教导处
九	10.21至10.25	1、听三（3）语文研讨课、四（1）数学研讨课	教导处 年级组
十	10.28至11.1	1、撰写第二篇教学案例及反思。2、期中考试	教导处 年级组
十一	11.4至11.8	1、听四（2）语文研讨课、四（3）数学研讨课。	教导处 年级组
十二	11.11至11.15	1、五（1）语文研讨课、听五（2）数学研讨课	教导处
十三	11.18至11.22	1、五（3）语文研讨课、五（4）数学研讨课	教导处 年级组
十四	11.25至11.29	1、十一月份质量检测。 2、撰写第三篇教学案例及反思。	教导处 年级组
十五	12.2至12.6	1、听六（1）语文研讨课、六（2）数学研讨课	教导处 年级组
十六	12.9至12.13	1、听六（3）语文研讨课、六（4）数学研讨课、听五（1）体育课。	教导处 年级组
十七	12.16至12.20	听评课活动小结。	教导处
十八	12.23至12.27	1、开展数学口算教学研讨课 2、开展作文教学研讨会。	教导处 年级组
十九	12.30至1.3	1、撰写第四篇教学案例及反思。 2、收集档案资料	校长 教导处
二十	1.6至1.10	总结本学期校本教研工作	校长

 

同心县第五小学校本培训计划

一、指导思想

本学期我校校本培训工作继续树立“以人为本”的教育思想，根据上级有关文件和会议的精神，结合我校教学工作计划，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。以提高有效教学、提高教学质量为宗旨，努力探索教师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，及时发现，解决课改中的问题，以教研促教改，建立教师终身教育和可持续发展的有效机制。

二、培训目标：

总目标：

通过培训，力争使青年教师人人成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型的教师。

具体目标：

1、通过培训，在广大教师中比较牢固地树立起为振兴教育事业，爱国奉献，爱岗敬业的精神，提高教师民主法制观念基础，文明修养，教书育人，为人师表的教师师德水平，使每位教师成为学生爱戴、家长信赖的好教师。

2、有计划的提高学历层次，力争使青年教师大专毕业历率达100%，本科毕业率达20%以上。

3、有计划地开展教学基本功训练，使青年教师都具有扎实的基本功，“三字一话”考核都能达标，会制作课件，能运用网络开展教学。

4、分层次培养青年教师，不断提高青年教师的教学业务水平和教育科研能力，争取早出、多出名教师。

三、培训原则

1、坚持理论联系实际的原则。校本培训要与新课程教育教学实际结合，要与学校的教育发展结合，要与教师个人专业发展结合。

2、坚持校本培训与建设学习型学校相结合。一方面要充分运用学习型组织理论指导校本培训工作，另一方面要以校本培训促进学习型组织建设。

3、坚持针对性、实效性原则。在校本培训实施过程中，要充分借鉴学习先进学校的校本培训经验，不断丰富校本培训新的内涵与模式，开拓校本培训新的有效途径与渠道，让校本培训融入教学实际，成为引领教师发展，主导学校进步的重要组成部分，使校本培训成果直接内化为教师的教育教学能力，转化为实际教育教学效益。

4、坚持教师主体性原则。教师是校本培训的主体，要充分调动教师参与校本培训的积极性和主动性，变要我学为我要学。还要充分开发校本培训的校内人力资源，发挥校本培训的最大效益。

四、培训要求

1、本学期校本培训将实行讲座、集训、自修与实践相结合的方法，实施教师本职岗位的培训，学习现代教育理论，强化教育观念的转变，更新和拓展业务知识，进行教育教学能力和技能培训，适应实施素质教育的需要。在校内积极开展多种形式的教材教法。

2、每位教师在认真参加培训的基础上，根据各教研组制定的教研小课题，以新课程实施过程中教师所面对的具体问题为切入点，在认真反思的同时，写好每月的教学案例及反思，开展专题研讨，撰写一篇论文或教研报告。

3、撰写教育教学笔记。每位教师根据本学期校本培训教材内容，每人必须完成3000字以上的学习笔记。

4、中层以上领导可根据自己负责和主管的工作，一学年必须进行一次校本培训讲座，每位教师每月上交一次教学案例或教学反思，每月上交一次基本功训练的作业。教导处对每月上交的情况组织人员进行检查。

四、管理考核

1．做好培训情况记载。包括：参培教师、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师、培训结果、教师发言情况等，作为教师考核的第一依据。

2．重视培训过程资料的积累。包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。

3．考核。在对教师考核过程中，做到把教师平时的学习笔记、听课记录、学习体会、案例分析、研究论文等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核的重要依据。

五、培训对象及培训内容

（一）培训对象：全校所有在职教师。

（二）培训内容：

1、师德师风培训。

2、课堂教学研究的培训。

3、班主任，辅导员的培训。

4、现代信息技术培训。

5、继续教育教材。

6、校领导有关教育教学知识讲座。

六、培训形式

1、以自学为主导

自觉认真学习校本培训教材，在深化《课程标准》的过程中将“有效教学”的理论落实于教学实践，并客观地进行总结和反思，以学有所悟，积累经验，总结教训，谋求发展。

2、以交流求共进

同学科的教师坚持以集体研究课堂教学的形式，在共同研究的过程中开展合作，在教研组中谈观点、说想法，相互交流，借他人之长，补已之短，利用集体的力量实现合作共赢、共同提高。

3、以活动促提高

定期开展公开课、优质课评比活动，进行优秀论文、优秀教案的评比活动，开展各科教学的研究和学习活动，让教师在活动中通过学习观摩和对比，实现自身的提高。

七、校本培训的组织管理

学校建立由校长任组长的校本培训工作领导小组，统筹管理校本培训工作。

校本培训领导小组：

组  长：张  俭

组  员：纪少良  李永孝  李保贤  勉力俊

 

 

 

同心县第五小学校本培训周例计划

 

周次	时间	地点	培训内容	培训形式	主讲人	负责
一	8.26至8.30	会议室	学习学校各项工作计划。	集训		教导处
二	9.2至9.6	会议室	学习校本培训计划，安排本学期校本培训计划。	集训		教导处 年级组
三	9.9至9.13	教研组	1、学习小学语文《教师伦理与教师礼仪》。 2、写校本培训笔记。	集训		教导处 年级组
四	9.16至9.20	教研组	1、学习小学数学《教师伦理与教师礼仪》。 2、检查校本培训学习笔记。	集训 自训		教导处 年级组
五	9.23至9.27	教研组	1、学习《教师伦理与教师礼仪》。 2、三字一画一话训练。 3、校本培训讲座	集训	纪少良	教导处 年级组
六	9.30至10.4	电教室	1、学习《教师伦理与教师礼仪》。 2、学习有关刊物理论文章。	讲座		教导处
七	10.7至10.11	会议室	1、学习有关刊物理论文章。 2、检查三字一画一话训练。 3、校本培训讲座	集训	周兰英	教导处
八	10.14至10.18	教导处 教研组	1、学习小学语文《教师伦理与教师礼仪》。 2、检查学习笔记。	自训 集训		校长 教导处
九	10.21至10.25	会议室 教研组	1、学习《做专业的教师的55个细节》。 2、三字一画一话训练。	集训 自训		教导处 年级组
十	10.28至11.1	会议室 教导处	1、学习小学语文《教师伦理与教师礼仪》。 2、检查三字一画一话训练。	自修 集训		教导处 年级组
十一	11.4至11.8	会议室 教研组	1、学习小学数学《教师伦理与教师礼仪》。 2、学习有关刊物理论文章。 3、校本培训讲座	自修 集训	顾玉峰	教导处 年级组
十二	11.11至11.15	电教室	1、学习《教师伦理与教师礼仪》。	讲座		教导处
十三	11.18至11.22	会议室 教研组	1、学习《做专业的教师的55个细节》。 2、检查校本培训学习笔记。 3、校本培训讲座	自修 集训	张 俭	教导处 年级组
十四	11.25至11.29	教研组 教导处	1、学习小学语文《教师伦理与教师礼仪》。 2、三字一画一话训练。	集训		教导处 年级组
十五	12.2至12.6	教研组 教导处	1、学习小学数学《教师伦理与教师礼仪》。 2、教学方面的讲座。	自修 集训	丁玉梅	教导处 年级组
十六	12.9至12.13	教研组 会议室	1、学习《教师伦理与教师礼仪》。 2、检查学习笔记。	集训		教导处 年级组
十七	12.16至12.20	电教室	1、检查校本培训笔记。 2、学习《做专业的教师的55个细节》。	讲座		教导处
十八	12.23至12.27	教导处	1、关于教学方面的讲座。 2、整理资料，分类存入档案。	集训		教导处 年级组
十九	12.30至1.3	会议室	1、安排教师参见继续教育考试。 2、综合评估、分析总结。	评估		校长 教导处
二十	1.6至1.10	会议室	总结本学期校本培训工作	总结		校长

 

同心县第五小学健康教育工作计划

健康教育工作是关系到学生健康成长，体现公民素质教育的重要内容。通过健康教育，提高健康文明素质和健康意识。 在党委、政府、卫生部门的重视下，我校把健康教育工作作为作为学校重要工作，在不懈努力和抓落实的过程中，我校学生、教师、家长掌握了基本的地方病防治知识，形成了健康观念，建立科学文明健康的生活方式，地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高，使我校健康教育在已有基础上实现了新的跨越。为继续完善学校健康教育课程设置，促进学校健康教育工作的开展，本着科学性、可行性原则，制定本计划。

一、指导思想

健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径，是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计。本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶。

二、总体思路

学校健康教育以学生为本，提高学生健康意识和自我保健能力，倡导有益健康的行为和生活方式。通过健康教育，结合各年龄段特点，培养学生良好的卫生习惯；开展多种形式的健康教育与健康促进活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，提高学生健康意识和健康水平，促进学生身心全面和谐发展。以愉快教育为主，重在形成正确的身体姿势，了解健康的简单常识和方法，知道上体育课和锻炼身体的好处，体验参加体育活动的乐趣，培养学生良好的学习习惯、兴趣潜力和团结合作精神。

三、工作措施

1、加强领导

为了使健康教育工作广泛深入的开展，我校成立了健康教育领导小组，校长担任组长，并下设办公室负责日常工作，制订健康教育计划，对全校的健康教育工作进行指导、协调、督促、检查。各班根据学生实际和年龄特点，制定了教学计划、活动记录、工作总结。同时也抓住宣传这个阵地，充分利用学校的黑板报、宣传标语、校园广播、等宣传设施，对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传。

2、在学校开展专题性活动。向家长、学生宣传如何防治地方病知识。学校在其最醒目的场所刷一条永久性关于地方病的标语。如：坚持食用碘盐，保证儿童健康发育等等，让地方病防治的意识渗入学生脑海；每月办一期地方病防治专栏，向教师、学生形象、生动的介绍如何防治碘缺乏病和地氟病等知识；搞一次实践性活动，如做半定量测量，让学生在实际操作中鉴别非碘盐与合格碘盐的区别，提高保健意识。

3、通过卫生部门专门人员对学生进行定期体检，建立学生健康档案，了解学生健康状况，制定相应的防范措施，了解地方病在学生中发病的情况，发现问题及时联系医院补救。

5、对学生定期进行有关地方病防治的常用知识检测，了解学生知晓情况，要求学生每学期写一篇有关地方病防治的作文，不断提高保健意识。

6、加强班级管理，将地方病防治列入班级管理内容，由班主任对学生进行健康管理，指导学生形成健康的日常饮食习惯，并向家长宣传相关知识，继而让家长形成健康的做饭方式。

7、加强领导定期考核。将健康教育列入学校考核范围内，教育行政部门定期对学校的健康档案、工作计划、工作总结、教案、学生材料等进行检察，督促学校认真组织、精心安排，确保健康教育在学校顺利开展。

四、具体工作

1．卫生教学，传授知识。

（1）课堂健康教育，做到“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材，教材人手一册，教师按课本授课，备好教案，周课时0.5节，期末有测试评价。

（2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设健康健康课程的基础上，还开展心理咨询活动，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

（3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。

（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。

（5）食品卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。

2．卫生环境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等尽可能的国家标准靠拢。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。

（2）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。

（3）学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味，要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。

（4）搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。

（5）开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。

3．卫生服务，健康监测。

(1) 建立健全小学生体质健康卡制度，分析体检数据

(2)做好常见病，特别是“六病”的防治工作。进一步加强对“六病”的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生，坚持做到“三个一”、“六个不”，改善卫生条件，加强普查、普治，通过服药与个别治疗相结合，以取得好的效果。

（3）加强学生视力保护工作

以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。

（4）做好传染病控制工作

积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应立即向上级主管部门和市疾病控制中心报告，以便及时调查处理。

 

总务工作计划

一、指导思想

根据学校的整体工作计划为依据，以学校为中心，总务处以全心合力配合学校做好各项工作，树立学校一盘棋的思想，充分调动后勤人员的工作积极性，努力做到及时、主动、优质地做好服务工作。为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障，搞好学校内部物资管理、使用、维修工作，创建良好的校园环境，搞好校园文化建设品位，创造必要的各种教学硬件设施，促使本校的后勤工作上一新台阶。

二、工作重点

1、加强经费的管理使用。加强学校财务管理，实行 校务公开。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理。

2、继续健全总务后勤档案材料，使后勤工作更加完善。

3、校产核查、建账、报损工作。

4、做好校园绿化工作。

5、做好资产编号工作。

三、具体工作目标

（一）、进一步健全各种规章制度，严格各种考勤制度。加强对总务后勤人员进行思想政治教育。进一步坚定信心，提高认识，自觉保持良好的精神风貌和工作状态，坚持埋头苦干和艰苦奋斗，扎实地以实际工作业绩展示自身的爱岗敬业精神。全面提高总务后勤人员的业务水平，明确岗位责任，努力做好主动服务、超前服务、规范服务、优质服务，开源节流，不断改善办学条件及不断改善师生生活条件。在牢固确立为人民教育事业贡献全部精力的坚定信念的同时积极投入到服务工作中去。

（二）、财产管理

继续做好学校物资的各种管理工作，更加健全各种校产的管理制度。发扬艰苦奋斗的作风，以勤俭持校为根本。在修旧利废上多下功夫，挖掘潜力，以有限财力争取多办事，办好事，切实堵绝一切浪费现象。对新添置的各类大件教学用具做到及时入帐，专人保管使用，总务处备案，会计设立资产明细账，并要求总务处校产管理人员经常性地对各实验室、教室、办公室进行财产核查，做到帐物相符，杜绝校产流失。具体工作：1、做出学校财产分布图，做到学校的财物心中有数，能及时的为教学服务。2、执行好财产的移交工作，如教师的调动后要及时的盘点物品，能收归仓库的及时上交，有交接人的及时做好财产的接收工作。尽量避免财产的流失、损坏。3、做好财产使用记录，一学期结束前贵重的财产应上交学校统一保管，使用中坚持谁使用谁保管的原则，避免只用不管，延长财产的使用寿命。4、对班级和专业教室财产实行月查制度。对人为损坏、丢失的要按照学校的赔偿制度进行赔偿，学期末对保管好的班级进行奖励。6、本学期在专业教室具体分工基础上进行财产的登记造册，责任明确到人。做到帐、卡、物的统一。新增物品及时入账，建立好班级台账，办公室台账，专业教室台账和学生桌凳的调换工作。7、楼道设施现在发现已经损坏的及时上报，过期后由本班级对应负责，按照赔偿标准由班级负责。

（三）、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。平时要多走走多看看，及时了解一些需要后勤服务、帮助的事项，能及早发现问题，及时予以解决。建立以学校大局为重，一切以学校需要为先，坚持快速反应，不拖沓，不松缓，多动脑筋多流汗，解决问题速度快，排除障碍不耽搁。教师要以身垂范，注意处处为职工做好榜样。坚持学习在前，苦干在前，要求其他人做到的自己首先做到做好。在工作中还要经常和其他职能部门和年级组主动沟通、多征求意见，主动协调配合，对师生提出的各种要求尽可能及时帮助解决，尽量使之满意。

（四）、做好学校的财务管理工作。严格财务制度，维护财政纪律，努力做好创收节支工作，精打细算，减少一切不必要的开支，使有限的经费发挥作用，做到规范操作，帐目清楚，收付合理

（五）、做好增绿护绿工作，为学校争创绿色学校打好基础。平时加强对校园环境的治理，加强对树木、草坪的维护和保养，做到及时剪枝、除草、除虫。分块包干到个人，做到人人参与，月月花香，四季长绿。                      

  后勤工作虽繁杂、细小，但事关学校教学工作的大局，只要全体后勤人员认真执行学校的有关规章制度，齐心合力，端正服务态度，共同来完成学校交给的各项工作任务。

三、具体安排：

八月份：

(1)对全校教室、办公室有关设备和教学用具进行系统的检查维修。

(2)学生用书分发准备工作。

（3）检查、修理全校广播、电器线路及其校舍情况。

（4）各办公室、教室的锁匙、办公桌椅的调配。

（5）购买各种教师办公用品，教室卫生用具。

九月份：

(1)制订总务工作计划。

(2)教学办公用品分发，学生课本发放。

（3）调整各班多余桌凳。

（4）校园绿化地带清除杂草。

（5）整理后勤贮备仓库。。                               

十月份：

(1) 国庆节庆祝活动的后勤服务准备工作。

(2)做好教室、各处室的校产清查工作。

十一月份：

(1) 修整校内绿化工作。

(2)对全校校舍进行安全检查。

(3)对全校校舍电路进行全面安全检查。

十二月份：

(1)庆元旦文艺活动物资准备，后勤服务。

(2)对教室、专用教室等物品进行检查，验收。

(3)做好财务年报工作。

(4) 整理总务资料存放档案室。

一月份：

（1）学期结束财务审查。

（2）做好下学期物资添置的准备工作。

（3）期末考试考场的布置，物品的调配。

（4）安排假期校内维修等工作。

（5）本学期结束总务工作总结。

 

同心县第五小学党建工作计划

一、指导思想

以“保持党的纯洁性活动”为契机，以实现伟大的中国梦为统领，以办人民满意教育为宗旨，以深入开展创先争优活动为主线，以提高教学质量为目的，全面贯彻党的教育方针。坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，认真抓好党建工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面完成各项工作目标，促进学校办学整体水平迈上新台阶，为学校发展提供组织保证。

二、工作目标

1.坚持学习与实践同步，加强全体党员、教师的政治学习，建设学习型党组织。组织党员学习和教师政治学习的参学率100%。　　

2.认真学习相关文件精神，用“中国梦”精神，武装全体教职工，提高理论素养。为学校促进学生全面和谐发展发挥政治核心作用，提供坚强的思想、组织保障。

3.充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。

大力提升师德建设水平。加强学校德育工作，增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。积极做好新党员的发展工作，凝聚优秀人才。进一步推进党风廉政建设、加强行风建设，注重“保持党的纯洁性”廉洁自律教育。

三、工作要点

（一）以制度为保障，加强学习，努力提升理论素养

以学习宣传党的路线精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。

1.进一步落实中国梦内容，坚持领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。要求领导干部注重理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养、和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平。牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本。不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。

2.加强党员教师和积极分子学习的主动性，加强党性修养。通过学习，要提升政治理论素养，善于把理论与实践相结合。强化“一个党员就是一面旗帜”的意识。把政治理论学习和认真学习教育教学理论相结合，不断用中国梦精神去思考教育的发展未来，以学生的全面发展为本，提高教学艺术，完善自我品格。

3.要认真组织广大教职工以与时俱进的时代要求和饱满的精神状态投入到学习中。要加强学习的针对性，注重有效性。注重理论学习和社会实践相结合，倡导理论思考和教学实践相结合，在实践中形成自己的教育思想，使学习理论不空洞，工作实践有目标，工作业绩有实效。

（二）加强队伍建设，提高师德建设水平

1.干部队伍建设。要时刻牢记党的宗旨。围绕学校的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。要积极为教师的成长提供施展才华的舞台。切实做好民主评议干部制度。坚持严格要求和爱护人才相结合。真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。

2.加强师德建设，积极开展“仁爱之师”“增强自主意识，做创新型教师”活动，提高教师素质，引导教师确立“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的优良师风。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生（尤其是后进生）等现象。坚持师德一票否决制制度。

3.注重后勤、以及服务人员的政治思想工作，不断提高服务保障意识，树立学校一盘棋的思想。

（三）加强党支部和党员队伍建设，增强凝聚力，切实发挥战斗堡垒作用

1.加强党建工作，提高党建水平。严格规范党内组织生活，认真执行“三会一课”制度。党支部要继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，落实党员责任区制度。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。

2.完善保持共产党员先进性教育活动成果的长效机制。进一步增强党组织的凝聚力，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前有党员、危难时刻有党员、攻坚克难有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用。

3.进一步增强党组织的凝聚力。要积极开展行之有效的党组织活动，在活动中进一步增强凝聚力。要及时挖掘身边先进党员的典型事迹。要不断鼓励优秀人才加入到党组织来。做到成熟一个发展一个。在发展党员过程中，坚持做到公示制和推行发展党员支部大会票决制度，使党组织永葆勃勃生机。

（四）以构建和谐校园为载体，深入推进学校精神文明建设工作

1.根据局精神，继续引导教职工深刻认识构建和谐校园的重要性，努力推进和谐校园建设。

2.以提升社会公德、职业道德、家庭美德为重点，以培养教师良好的执教习惯和学生的良好的行为习惯为切入点，不断提高教师素质，大力开展文明班级、师德的标兵、文明组室的评选活动。积极发挥学科优秀教师的引领作用。大力提高师德、育德能力，不断提升教育内涵。

3.党员要带头关注学困生和贫困生。积极发挥带头作用。认真处理好学校与社会、教师与家长的关系，以良好的服务态度维护教育形象，为学校发展创造有利的外部环境。

（五）进一步加强党风廉政建设，确保学校健康发展

1.认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。党支部要求领导干部特别是党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。要关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。要坚持以身作则，廉洁奉公；要经常“自省、自警、自重、自慎”，始终做到清正廉洁，浩然正气。

2.加强作风建设。党员干部和党员同志要转变工作作风，树立服务型学校意识。在工作中要勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后。处处做群众的榜样。以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。

3.加强监督力度。巩固行风建设成果。加强对财务支出、评优选先、重大建设项目等群众关心、关注的热点、焦点问题的监督力度。

（六）合力推进学校发展，进一步做好群团、和其他工作

加强党对工会、团队的领导。支持工会按照章程开展工作，发挥全体教师民主管理和监督作用，切实维护教职工的合法权益。大力支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的大众活动。充分发挥团队作用，关心青年教师的成长，尽可能为他们搭建活动的舞台。积极支持团队活动。

在新的一学年中，我校党支部将在教育局党委的正确领导下，团结带领全体党员和干部以及学校教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，围绕学校中心工作，狠抓工作有效落实，为学校的更大发展而努力。

四、同心县第五小学党支部2013-2014年度第一学期工作行事历

八月份：

1.召开支委会，研究制订新学期党支部工作计划；

2.做好开学准备工作。

九月份：

1.协助行政做好开学工作；

2.庆祝第二十九个教师节；

3.组织好党员先进性教育活动。

十月份：

1.庆祝国庆节，进行爱国主义教育。配合行政搞好有关庆祝活动；组织教师学习歌颂党和政府、歌颂祖国的文章；畅谈祖国建设、教育发展的巨大成就；

2.学校团队工作调研；

3.组织好党员先进性教育活动，抓好整改提高学校前半学期各项工作。

十一月份：

1.教师政治学习情况检查；

2.入党积极分子、考察对象思想、工作情况调查；

3.党小组自主活动；

4.组织好党员纯洁性教育活动。

十二月份：

1党员思想、工作情况汇报；

2学校“三风”建设工作总结；

3党员先进性教育活动工作总结。

一月份：

1．庆祝元旦；

2．协助行政做好期末结束工作；

3．做好支部工作总结；

4．研究新年党支部工作思路。

同心县第五小学体卫艺工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，严格执行学校体育、卫生工作两个条例和《学校艺术教育工作规程》。广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动，促进学生德智体美劳全面发展。

二、具体工作

（一）体育工作

1．加强体育教师队伍建设，加强对体育教师的培养，开展相互听课、评课等活动，提高体育教师的综合素质和业务水平。

2．面向全体学生上好体育课。在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生常规训练。做到认真备课，认真上课，特别是认真上好室内课。及时更新教学理念。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。

3．积极推进“阳光体育”运动。坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，学校开设兴趣小组活动课。每位教师充分发挥各自特长，调动起学生运动积极性，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。

4．把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置，在体育组内认真学习新一期的《学生体质健康标准解读》，科学有序地进行各个项目的训练和测试，努力提高成绩，及时做好数据的网上上报工作。

5．抓好校运动队的训练工作。开学后各训练队就要制定出详细的训练计划，明确责任，落实具体训练方案。选准苗子，强化训练，训练要程序化、规范化、科学化，确保训练质量和学生的安全。全校教师，特别是班主任老师要高度重视，给予全力的支持，保证学生的训练时间，确保在校运动会上取得好成绩。

（二）卫生工作

1．加强学生健康教育，提高健康教育质量，扎实做好卫生工作。

2．加强对学生卫生行为的教育和管理，养成良好的卫生习惯。强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的管理。坚持个人卫生抽查制度，以促使学生逐步养成良好的习惯。校园包干区、教室卫生要明确要求和职责，加强检查与评比，营造清洁、卫生、美化、安全、健康的校园氛围。政教处认真做好检查和反馈工作，确保校园干净整洁。

3．继续做好学校卫生知识宣传工作。学校要通过红领巾电视台、讲座、黑板报，健康晨会课加强对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传，增强学生卫生、防病健体知识，以提高健康意识。

4．抓好心理健康教育。“阳光小屋”每天中午定期向师生开放，每月一堂健康团辅课让学生学会交流，学会理解。通过心理咨询、疏导沟通，促使每位学生的身心健康成长。

（三）艺术工作

1．全面贯彻和大力宣传学校艺术教育规程，以艺术教育为切入点，全面实施素质教育。

2．上好音乐、美术等艺术课。积极开展艺术教育的教学和教研，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学科学习的全过程，培养学生艺术兴趣，激发学生艺术潜能。

3．开展音乐类、美术类的艺术，加强课外兴趣小组活动和校外艺术教育活动的管理，做到课内与课外，校内与校外的有机结合。本学期学校继续开设校合唱队、舞蹈队、美术组、书法等兴趣小组活动，艺术组教师要发挥集体的力量，群策群力，组织好学生参加各级别竞赛活动。

4．办好学校宣传橱窗，提升校园文化品味，丰富师生文娱活动。

月度工作安排

八月份：

1．制订体卫艺工作计划。

2．制订体育、音乐、美术、艺术活动教学计划。

3.落实校级兴趣小组活动有关事宜（教师、项目、时间、场地等）。

九月份：.

1．制订校级兴趣小组活动计划，并开展正常活动。

2．落实“一操一舞一歌”以及大课间体育活动的责任制工作。

3．组织体育教师进行优质课竞赛活动。

5．布置新一期的艺术处室、卫生橱窗。

6．做好各种常见病、传染病的宣传工作，并执行学生晨检零汇报等疾病预防的汇报制度。

7．补充购买一些常用的药品，确保学生小伤小病不出校。

8．清理器材，搞好库房、各训练室的卫生。

十月份：

1．组织美术教师进行优质课竞赛活动。

2．利用集体晨会课时间举办春秋季健康卫生讲座。

3．组织一、三、五年级学生体检。

4．组织音乐、美术、体育、艺术活动学科教学常规检查。

十一月份：

1．组队学生参加体质测试。

2．利用集体晨会课时间进行卫生讲座。

十二月：

1．开展冬季体育锻炼， 举行拔河、跳绳、踢毽比赛。

2. 上报学生体质测试成绩。

3．组织音乐、美术、体育、艺术活动学科教学常规检查。

一月份

1．统计2013年师生体艺类竞赛获奖情况。

2．本学期艺术特色教育工作的总结，材料归档。

3．体艺卫工作的期末总结。

 

同心县第五小学少先队工作计划

一、指导思想

以总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展“的要求，全面推进素质教育，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以学校工作计划、德育工作计划为准绳；以《公民道德建设实施纲要》为指导，全面加强学生行为习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常规管理，开展行之有效的活动，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作目标

1．切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。

2．积极与有关部门配合，把良好行为习惯的养成落到实处。

3．落实鼓号队训练工作。

三、工作重点

（一）进一步加强少先队自身建设

1．抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。本学期将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训，明确干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学生干部，有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

2．鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将吸纳一批新队员。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。

3．继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会，各中队必须切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。

4．加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。本学期，学校将建立一套少先队工作考核计划。对于每次活动都有记载，然后根据考核方案评价辅导员，评价各中队和少先队队干队员，积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导员”，进而推动少先队文化的建设和传播。

（二）进一步加强少先队组织管理

1．深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。通过继续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”：向陋习告别、向粗鲁告别、向坏事告别。通过开展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行为上自律、生活上自理、学习上自强），引导少先队员把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。

2．安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

（三）、精心组织丰富多彩的少先队活动

活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰富活动形式，培养文明学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。

1．深入开展“感恩教育校园行”活动，9月份开展以“感谢老师教育之恩”为主题活动，以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句话来歌颂教师，每天在黑板上写上一条。从而体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。做一名合格乃至优秀的少先队员。

2．精心策划“10.13”少先队建队日相关活动. 如在"十.一三"建队日前夕，可以开展以“了解少先队队史”为主题的活动，通过主题升旗仪式、图片展、“我爱红领巾”校园歌曲大家唱、书画赛等形式去体现。同时让大队委员向各中队队员讲述少先队历史。整理资料，布置队部室。为新生入队做好准备举行新队员入队仪式。让孩子们体验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。力争做到内容丰富、形式多样，充分体现少先队员的主人翁意识，真正的让学生感受到少先队组织的重要性，了解少先队的相关知识、发挥少先队作用、展示少先队风采。

3．通过参观图片展览、阅读校史资料、讲述成长故事、展望学校未来等活动，激发少先队员的集体主义荣誉感，引导少先队员勤奋学习、踏实做人，为实验学校的可持续发展贡献自己的力量。

4．举行爱国经典诵读活动，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱留给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

四、月度工作安排

九月份：

1 . 大队委改选。

2．庆祝教师节，各中队开展“薪火相传，大爱绵延，师恩难忘”主题活动。

（1）送一句祝福老师的话语。

（2）征集作文《人生路上的领路人——感谢您，老师》。

3．做好“文明班级”评比工作。

十月份：

1．庆祝建队日活动。

2．各班出好第二期学习园地“祖国在我心中”。

3．做好“文明班级”评比工作。

十一月份：

1．期中班主任工作检查。

2．协助教导处举行评教、评学活动。

3．各班出好第三期学习园地，主题是“文明礼仪伴我行”。

4．做好月度“文明班级”评比工作。

十二月份 ：

1．做好月度“文明班级”评比工作。

2．开展冬季体育活动。

3．各班出好第四期黑板报，主题是“法制安全教育”。

4．庆祝元旦活动

元月份：

1．做好各项评比工作。

2．布置寒假活动计划。

3．写好少先队工作总结。

同心县第五小学升旗致词计划

   主题：以《公民道德建设纲要》为指导，以新《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为标准对学生进行“规范行为，学会做人”教育，促进良好的校风的进一步形成。继续开展“文明班级”的创建、“月星”、“班星”展示活动，营造学校文明、向上的浓厚氛围，促进学校的精神文明建设；充分发挥以地方乡情、文化等教育资源的作用，以爱国主义教育为主线，以培养爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党思想品质和民族精神，广泛开展丰富多彩、形式多样的教育活动，培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律的良好行为习惯，不断提高学生的思想品德素质。

周次	时间	主题	主持中队	主持领导
第一周	8月28日	新学年寄语	六（1）	张俭
第二周	9月2日	感谢老师	六（2）	纪少良
第三周	9月9日	文明花开满校园	六（3）	李永孝
第四周	9月16日	与好习惯同行	六（4）	勉力俊
第五周	9月23日	安全重于泰山	五（1）	李保贤
第六周	9月30日	真情献祖国	五（2）	张俭
第七周	10月7日	讲究卫生 健康成长	五（3）	纪少良
第八周	10月14日	珍爱生命 拒绝毒品	五（4）	李永孝
第九周	10月21日	诚信是人生的财富	四（1）	勉力俊
第十周	10月28日	红领巾召唤我前进	四（2）	李保贤
第十一周	11月4日	文明礼仪伴我行	四（3）	张俭
第十二周	11月11日	争做铁路小卫士	六（1）	纪少良
第十三周	11月18日	做遵纪守法小公民	六（2）	李永孝
第十四周	11月25日	读好书做好人	六（3）	勉力俊
第十五周	12月2日	倡导绿色新生活	六（4）	李保贤
第十六周	12月9日	爱地球 爱家园	五（1）	张俭
第十七周	12月16日	勤学苦练创佳绩	五（2）	纪少良
第十八周	12月23日	学科学  爱科学  用科学	五（3）	李永孝
第十九周	12月30日	欢欢乐乐庆元旦	五（4）	勉力俊
第二十周	1月6日	携手相助   你我同行	四（1）	李保贤

说明：

1、为确保质量，实行“国旗下讲话”周次负责制。指定安排的学生讲话负责指导老师要认真做好指导。

2、讲话要求有准备、有主题（结合时事和重大纪念日，可另自定）。讲话稿打印、手写均可（A4纸张大小），语言规范精炼（讲话原则不超过5分钟），每周四交各政教处审核。讲话后稿件交少队部保存。

3、节假日、特殊情况等需要调整的，视具体情况而定。

4、本学期进行国旗下演讲的学生尽量背诵稿件，请各位班主任提前作好计划。对讲话出色的学生所在班级将在期末统一评比中加分。

5、升旗仪式是学校重要的德育活动，全体员工必须按时出席。活动中必须关闭手机、肃立，不得随意走动、私语交谈，确保仪式的庄严隆重。

 

同心县第五小学校历

月分	周次	一	二	三	四	五	六	日
八月	一	26	27	28	29	30	31
九 月								1
	二	2	3	4	5	6	7	8
	三	9	10	11	12	13	14	15
	四	16	17	18	19	20	21	22
	五	23	24	25	26	27	28	29
十 月	六	30
			1	2	3	4	5	6
	七	7	8	9	10	11	12	13
	八	14	15	16	17	18	19	20
	九	21	22	23	24	25	26	27
	十	28	29	30	31
十 一 月						1	2	3
	十一	4	5	6	7	8	9	10
	十二	11	12	13	14	15	16	17
	十三	18	19	20	21	22	23	24
	十四	25	26	27	28	29	30
十 二 月								1
	十五	2	3	4	5	6	7	8
	十六	9	10	11	12	13	14	15
	十七	16	17	18	19	20	21	22
	十八	23	24	25	26	27	28	29
	十九	30	31
2014年 元 月				1	2	3	4	5
	二十	6	7	8	9	10	11	12
	二十一	13	14	15	16	17	18	19

 

备注：

1、教师节放假安排：2012年9月10日放假一天。

2、2012年中秋节：9月19日至21日放假调休，共3天。9月22日（星期日）上班。

3、国庆节放假安排：10月1日至7日放假调休，共7天。9月29日（星期日）、10月12日（星期六）上班。

4、2014年元旦放假安排： 2013年12月30日至2014年1月1日调休，放假3天。2014年1月2日（星期三）照常上班。