2013-2014(2)学校工作指南

同心县第五小学                                                                                     学校工作指南

序号	内        容	主要撰稿人	页码
1	学校工作计划	纪少良	2
2	学校周历工作安排	马成国	11
3	学校领导分工一览表	张   俭	14
4	值周领导、教师安排	张   俭	15
5	安全工作计划	李永孝	16
6	德育工作计划	勉力俊	18
7	教务工作计划	李保贤	24
8	校本教研计划	李保贤	29
9	校本培训计划	李保贤	32
10	健康工作计划	马秉根	35
11	法制及禁毒工作计划	马秉根	37
	党建工作计划	陈   毅	38
12	体卫艺工作计划	陈   毅	41
13	总务工作计划	金   忠	43
14	少队工作计划	马成国	45
15	升旗致词计划	马成国	47
16	校历	马成国	48

目          录

 

学 校 工 作 计 划

一、指导思想：

百花争妍承接神州方圆好风尚，万马奔腾传递华夏大地正能量。新学期，我校以党的十八届三中全会精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实《同心县教育局2014年工作要点》和《豫海镇中心学校2014年工作计划》，以“四加两增三个基本点”为治校之略，即：“四加”：教研教改加力度，班级管理加力度，特色工作加力度，全面育人加力度；“两增”：教学质量增高度，音体美育增亮度；“三个基本点”：学生发展是根本，教师有为是作为，教学有效是实效。促使学校各项工作再上新台阶，为学生的幸福人生奠基，为学生的成功人生铺路，加强队伍建设，提高教育教学质量，共建平安和谐校园。

二、工作思路：

1、一个工作目标：坚持教科研兴校的发展战略，构建科学的管理机制，打造精品的教师团队，培养合格的学生，创办优质的教育。

2、两个工作重点：教育教学质量，校本研训。

3、实现三个发展：学生主体发展，教师专业发展，学校内涵发展。

4、紧抓四项工作：严格执行绩效考核管理制度，紧抓教育教学常规，深入开展课题实验，构建特色。

第一方面：要善始善终坚持高举红色旗帜，发挥战斗堡垒作用。

结合党的群众路线教育实践活动的深入开展，充分发挥学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用。围绕教育局党委的工作重点，开展工作，力求使学校党建工作在工作思路上有新的拓展，在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的变革，努力开创我校党建工作的新局面。

一、工作目标：

1、坚持学习与实践同步，加强全体党员和教师的政治学习，深入学习科学发展观，以党的理论武装头脑、指导实践、促进发展。党员教师人人争做创先争优的排头兵，切实加强党的思想建设。

2、组织开展好“创优争先，争当‘优秀共产党员、师德标兵’活动”，“开展好党组织和共产党员公开承诺”工作。

二、主要工作：

（一）、开展“创先争优”，“争当‘优秀共产党员、师德标兵’活动”。

通过组织开展解放思想大学习大讨论活动，把全校党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。

支部班子成员做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。充分利用党员组织生活时间，执行党内“三会一课”制度。以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。内强教师博学敬业的品质、外塑教师仪表优雅的良好形象，进一步提高全体教师的思想道德建设和业务水平，使每一个教师具有“四有”：即有敬业爱岗的品德、有新课程改革的理念、有教学科研的技能、有育人育才的本领。

（二）、加强组织建设，提高党性观念。

1、扎实推进党的基层组织建设。完善党支部的学习制度、 例会制度和民主生活会制度，定期召开支委会。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，创新党建活动，提升党建层次和质量。

2、认真做好组织发展工作。党支部贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，引导他们把加入党组织作为政治生命中追求的目标。本学期，党支部将着手培养1-2名积极要求进步的教师确定为入党积极分子培养对象。

3、继续开展党风廉政建设教育活动。学校领导班子的作风直接影响学校的校风、教风和学风。建设一只过硬的领导班子一直是我校党建的首要目标。我校支部领导班子要坚持用高标准自律，做到政治上坚定、思想上过硬、经济上清廉、作风正派，处处带头，做好教职工的表率。使党员干部在个人利益和公共利益之间做好选择题；在能力要求和水平不足之间做好填空题；在性格、思维、行为等方面做好改错题，保持共产党员的纯洁性。

（三）、坚持正确舆论，强化宣传工作，提升校园文明水平

要切实重视学校宣传报道工作，加强对宣传工作的领导，巩固和扩大学校通讯报道，及时在学校、教育局教育网站上传校园动态，完善宣传报道考核激励机制，把握正确舆论引导，为学校的改革发展创设良好的内外环境。加强与教育网站等媒体的联系和沟通，及时宣传学校在办学特色、课程改革、党建工作、队伍建设等方面的探索和成果，努力形成学校在宣传工作上的品牌和特色。要坚持主旋律，弘扬真、善、美，用正确舆论引导师生，用优良校风塑造师生，用创新成果鼓舞师生，形成凝心聚力、政通人和的学校发展氛围。

第二方面：要不遗余力坚持依法民主治教，发挥工会主力作用。

充分发挥教职工在教育改革发展中的主力军作用，围绕中心，服务大局。不断推进依法治教、加强学校民主管理，开展建功立业活动，提高教师素质；加大维权力度，保障教工合法权益，维护学校和谐稳定。

一、推进依法治教，加强学校民主管理

发挥教职工的作用，健全校务公开制度，接受师生和社会的监督。切实保障教职工在改革中的知情权、参与权、表达权和监督权。

坚持搞好校务公开,增强学校工作的透明度.要努力做好协调和监督工作,确保公开内容的真实性,时效性,充分利用网络,拓展校务公开领域,进一步提高实效,使广大教师主动参与学校管理,从而增强广大教职工主人翁意识.

二、科学维权，保障教工合法权益

建立和完善以“送温暖工程”为基本形式的职工互助保障机制，通过办实事、解难题，让职工感到工会组织的温暖，从而增强工会组织的凝聚力和吸引力，热情为教职工服务。主动关心教职工，想教职工所想、急教职工所急，努力为教职工群众办实事，做好事，解难事。

三、开展教工文体活动

大力开展学校群众性精神文明创建活动,加强工会文化阵地建设.通过开展丰富多彩,健康向上的教职工文体活动,调节教职工的生活,减轻紧张工作带来的压力,确保教职工健康,快乐地工作着,增强工会的吸引力和凝聚力.

四、推进教师健康工作，建立教师健康档案

关注教职工的身心健康。关注教师职业倦怠和工作造成的心理压力，通过组织心理健康知识讲座或咨询等形式为教师的身心健康融入人文关怀的理念。重视加强做好女教师工作，维护女职工的特殊利益，关心女职工的身心健康，开展适合女职工特点的活动，发挥女职工在教育教学中的“半边天”作用。

第三方面：要一丝不苟坚持树立以德立校，发挥德育实效作用。

以加强德育队伍建设、德育课程建设、德育基地建设、德育制度建设四项建设为基础，不断完善学校德育工作的保障机制。不断创新德育工作的方式和方法，努力开创我校德育工作的新格局。

一、工作措施

（一）以优质育人为核心，抓好师德师风建设，造就高素质德育队伍。

1 、发挥德育领导小组的核心作用。 加强德育工作领导，校长负总责，各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。 领导以身作则，时刻接受广大教职工的监督，工作中做教师的表率； 建立“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系。

2、加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。

本学期，我们要继续开展班主任培训和班主任交流活动，通过交流、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，要求班主任认真上好每天的晨会课，每周的班会，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用。记载好班级日记、特殊生成长档案等。另外，将加强常规管理考核和星级班主任评比活动，注重评价的真实性、过程性、激励性，以优质优酬作为激励班主任的措施，有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。同时更注重人文关怀和精神激励，努力营造一种互相尊重、平等相待的宽松心理氛围和和谐的人际环境，从而有效地调动班主任育人的积极性。

（二）以习惯教育和安全教育为抓手，丰富德育活动内容，培育高素质的现代人。

我校德育工作以学校主课题“三礼”为核心，确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育及班级管理；转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。把习惯教育与落实学校的“笃学雅趣，快乐健康”校训相结合，与小学生行为规范养成教育相结合，与学校“为幸福人生奠基，为快乐人生铺路”的教育理念相结合，提升德育工作整体水平，开创德育工作新局面。

1、常规教育常抓不懈。本学期我们将继续狠抓常规教育，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，开展争优活动，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯，开展“我是文明守纪好少年”系列主题活动。班主任要引导学生记载好评比台，两周一评一总结，要让学生在日积月累的教育熏陶中不断提高荣辱意识。班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。加强诚信教育，深入推进国学经典进校园活动，践行弟子规，背诵三字经，让国学经典丰富学生文明，促进良好行为习惯的养成。加强特殊家庭、留守儿童、特困学生等特殊群体的教育，关注后三分之一学生的生活，给予更多的关心和照顾。此外，我们还将分年级、分班级开展主题中队活动，做到每月活动有主题，有评议，让学生在中队会中获得教育，提高认识，锻炼能力。

2、继续进一步建立和完善学校安全工作责任制，落实好常规管理中有关安全卫生工作的各项制度，切实加强安全基础工作。牢固树立“安全第一”的思想，积极贯彻预防为主的工作方针，明确分工和责任，切实加强学校安全卫生工作的日常监督与管理，强化事故的防范工作。

3、坚持法制、安全教育不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。认真开展“六五”普法工作，推进依法治校，依法治教，依法处理各种纠纷和学生伤害事故，维护学校、教师和学生的合法权益。通过和教师签定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作。按时间划分：课上时间的安全由当堂认可老师负责，其余时间安全由班主任负责。按区域划分：班主任负责班级内和对应走廊的安全管理，楼梯和操场由值周老师和分管领导负责。

4、通过讲座、展板、主题教育活动等，帮助学生树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。

5、进一步加强学校体育、卫生、艺术教育工作。牢固树立“健康第一”的思想，广泛开展大课间活动，深入开展阳光体育活动，继续实施体育艺术“2+1”，确保学生“每天锻炼一小时”活动。加强和改进健康教育和卫生防病教育，坚持上下午眼操制度，切实有效地抓好健康教育课、“两操”工作。通过健康教育课提高学生的“知晓率”和“行为形成率”，努力提高学生的身体素质和健康水平。

6、各班要要充分利用晨会课、健康教育课、板报和宣传专栏向学生宣传有关的安全知识和卫生健康知识，抓好安全卫生教育工作；加强食堂管理和学生饮用水管理，避免饮食卫生事故的发生。坚持不懈地对学生进行交通规则、防水、防电和防火等知识的教育，提高学生自我保护的意识和能力。

7、建立完善安全工作例行检查制度、节假日值班制度等。正常开展学校食品卫生、消防等安全情况检查，做好校园周边环境整治工作。

8、节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，本学期，我们将结合学雷锋纪念日、妇女节、植树节、清明节、劳动节、六一儿童节、建党节等对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想道德素质，促进学生健康成长。

9、重视心理教育。本学期，我们将加大心理健康教育力度，加强学生心理健康教育。通过举办心理健康知识讲座，开设心理健康课，观看心理健康教育专题片等，促使学生在活动中摒弃自卑、狭隘、嫉妒、孤僻等不良性格和惧怕吃苦、偷懒等不良心理，增强对学习生活的抗挫折能力，逐渐养成关心集体、乐观开朗的良好品质，把预防未成年人犯罪问题、青春期问题纳入教育的轨道上，促进学生心理品质的优化、健全人格的形成和个体的健康发展。

（三）以校园文化、班级文化为德育内涵，丰富校园生活，促学生身心健康发展。

1、发挥校园环境的育人功能。本学期，学校将继续开展校园，楼道文化建设，丰富墙壁文化建设，使学校富有浓厚的文化氛围。使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。

2、丰富班级文化内涵。本学期，学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

3、加强书香校园和无烟校园的建设。继续加强校园文化建设，积极开展读书教育活动，要让学生在阅读中陶冶情操，充实知识，并以此推动了我校语文教学改革的进一步深入，努力丰厚我校办学的文化底蕴。在此基础上让学校成为无烟校园、教室为无烟教室、办公室为无烟办公室，公共场所不得吸烟，有吸烟爱好的教师要劝其戒烟，实在不能戒烟的教师要想吸烟必须到校外吸食，以便给学生做出表率和榜样。

（四）以家、校、社为合力，拓宽德育途径，形成教育新模式。

1、开好家长会。本学期，要继续开好家长会，建立紧密的家校联系制度。通过告家长书、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，努力探索内容充实、活泼新颖的家长会形式，切实提高家庭教育的水平与质量。

2、参与社会德育实践。本学期，借助校外实践基地的作用，组织全校学生参加社会实践体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。开展“我是环境小卫士活动”，定期组织学生对学校周边和所在社区的环境卫生进行清理，营造良好的环境氛围和教育氛围。

3、完善校外辅导员网络。本学期，我们将充分发挥我校法制副校长和铁路派出所民警的作用，让他们为学生作报告、讲故事，帮助学生了解法律，历史和现实的事件，让学生树立法律意识，树立民族自尊心，自信心和自豪感，引导他们增进爱国情感，提高道德修养。

4、科学利用学校网站，发挥社会、学校、家庭合力作用，发挥学校网站的宣传作用。学校网站从2010年9月18日正式开通以来，受到老师，学生，家长以及社会各界的关注。网站内容丰富多彩，涉及学校各方面的工作，真实的反应了我校蓬勃向上的风貌。新学期我们还将在《缤纷五小》校刊开设专栏“我是文明守纪好少年”专栏，表扬优秀同学，让家长参与管理，向社会宣传学校。

第四方面：要不折不扣坚持规范少队工作，发挥习惯养成作用。

学校少先队工作要认真贯彻《同心县教育局2014年工作要点》的总体部署，以“争当四个好少年”精神为指导，以传承民族精神为立足点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，全面提高少年儿童的综合素质。

一、主要工作和目标

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1、组织各中队学习新版《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。引导队员对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、在家讲孝顺，社会讲公德、从小做个好公民。

2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每双周对值周工作进行总结，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，努力营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习并掌握自护自救本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

4、继续开展“争当光荣升旗手”活动及升旗轮岗评比制度。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。同时各中队形成有中队特色的升旗形式，进行评比，增强队员对国旗的热爱，对升旗仪式的尊重。

5、学校大队部要多渠道、有针对性地对队员开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好队员心理疏导工作。有地放矢地开展系列活动。

（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学、辅导水平上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高辅导员的辅导业务能力，调动辅导员工作的积极性，促进辅导手段的不断更新，并将涌现出的先进辅导经验及时和各中队辅导员分享、共勉。

2、对大、中队委员小干部进行培训，组建一批优秀的少先队小干部队伍。充分发挥小干部的主人翁精神和服务意识，调动队员参与队务管理的热情，使小干部充分认识自身的责任与义务，进一步了解少先队，掌握基本的管理技巧，帮辅导员分忧，与队员沟通，做好上传下达的工作。为少先队工作有序有效开展做出贡献。

（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会实践活动，努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。

1、系列常规性活动巩固养成教育。继续以《小学生守则》、《日常行为规范（修改）》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”∶把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。

2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、比演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

3、安全教育活动。上好开学第一课，加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，队会等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园

4、搞好常规教育活动。结合每月的重大节日，做到每月一主题。

5、进行国学经典教育，与教导处联手，培训优秀辅导员，对队员进行国学教育，从中华经典篇章中精选出适合队员年龄特点的优秀作品，让队员们品、读、颂、背、学、践，从中体会中华民族千年的智慧，从“礼孝仁义信”去感悟做人的真谛。

第五方面：要精益求精坚持深化教学研究，发挥课堂核心作用。

教学工作以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注后三分之一学习有困难学生的成长”为工作重点，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，努力形成良好的校风、教风、学风，提高教学质量。

一、 工作目标

1、继续抓好常规管理，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。

2、扎实开展丰富多彩的校本研训活动，发挥骨干教师的引领、示范、辐射作用，促进教师专业化成长。

3、继续抓好、抓实毕业班的教学工作，努力提高毕业班的优秀率和及格率，力争小升初取得好成绩。

4、深入推进国学经典进校园活动，践行《弟子规》，背诵《三字经》，丰富学生文明、文化底蕴。

5、 加强对后三分之一学生的辅导，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

二、主要工作任务与措施

（一）以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。

教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。

1、本学期，教导处要集中精力抓好教学常规的落实。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，对教学常规中有违规现象的教师教导处要及时指正并跟踪抽查。

2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。

3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法学法，探讨新课程的课堂教学新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。

4、教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。并要及时分析学生作业情况，适时采取补救措施，力求大面积提高教学质量。

5、加强作业批改及后三分之一学生的辅导工作。要求每个任课教师优化作业内容，改进作业批改的形式和方法。要求作业内容精练管用且有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对后三分之一学生的课外辅导工作。

6、建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度，包括公开课和推门课。继续对每位教师进行随堂听课，听课后将及时与上课教师交流，提出修改意见，促使我校课堂教学质量的提高。要求每位教师每学期听课20节以上。教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

（二）加大教师培训力度，打造名师队伍。

1、 抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校将选派骨干教师或优秀教师外出学习、培训考察，回校撰写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

2、积极推进名师工程。结合校本培训做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。

3、积极组织教师参加省、市、县、校各级优质课竞赛，各学科论文、案例、课件制作比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

4、进一步加强信息技术培训，提高教师对多媒体的应用能力水平和学科教学整合的能力。

（三）加强校本教研工作，扎实开展丰富多彩的教研活动。

1、继续开展集体备课。以“提前备课，集体悟议，个人修改，注重反思”为模式，即教师提前备课，然后教研组集体评议，在此基础上教师根据自身教学实际进行个性化修改，课后撰写教学反思。

2、切实抓好教学研讨活动，着力提高教师课堂教学业务水平。积极开展校本教学研讨活动。本学期继续开展主题教研活动，每一位教师要围绕主题教研及“后三分之一学生”的培养，根据自己在教学中所碰到的实际问题，开展课堂教学研究，加强教材教法的研究，在教学设计、练习设计、学法探讨、资源开发利用等方面加大力度。

3、继续做好课题的研究工作。学校要按照课题实验方案积极组织开展实验活动，有针对性地开展专项研究，提高研究水平。

4、立足岗位培训，着力打造名师。为配合教育局提出的实施名师工程，结合我校实际，组织教师开展各种教育教学业务技能大赛，着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。

教导处根据教育局及学校的工作要求，强化工作措施，加大工作力度，做到工作有计划、有落实、有检查、有评估，一步一个脚印地做好上级布置的各项工作，充分调动广大教职工的积极性，全身心的投入到教育教学工作中去，为教学工作稳步发展贡献力量。

第六方面：要脚踏实地坚持端正学前教育，发挥过程管理作用。

立足学校实际，端正教育教学思想，转变观念，加强学前班教育研究，加强过程管理意识和质量意识，在确保安全稳定的前提下，推进学前班教育改革，提高学前班教育质量。

一、工作目标

1、以《幼儿园工作规程》的培养目标为指导，全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以素质教育的思想和理论为导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。

2、继续加强学前班教研活动的管理，积极进行幼儿素质教育的探索和研究，设计好语言、艺术、健康、社会、科学这五大领域的活动，为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。

3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处。继续加强德育教育。

4、加强幼儿卫生保健和日常管理工作力度，创建幼儿健康、快乐的成长环境。

二、安全工作

1、开学初立即召开学班全体教职员工安全工作会，明确责任。

2、安全为首，活动为主，抓好安全教育契机。

3、做好安全记录。

三、学习工作

1、认真学习和领会上级的会议精神，学习全县校长会上的局长讲话精神，围绕教育局新学年工作要点，端正教育思想，更新教育观念。

2、坚持周例会政治学习，周五校本业务学习活动制度。

3、继续学习《规程》，落实规程目标，贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神。

四、管理工作

1、抓好各项制度管理，严格落实学前班各项规章制度。

2、继续规范放学排。

3、加强班级卫生管理，做好各种传染病的预防工作。

4加强幼儿各种能力、兴趣的培养。

5、坚持学前班教研活动，了解教师教育教学情况，了解各班幼儿情况，商量制定改正措施。

第七方面：要未雨绸缪坚持加强后勤管理，发挥安全和谐作用。

1、完善各场室的管理制度，每个场室设专人负责，包干室内的环保卫生，财产保管及使用记录。

2、健全各项安全管理制度，抓好校园的防火，用电，用气，防盗，消防，门卫，课间活动 ，食堂卫生以及校区出行等安全工作，加强教学设施设备的检查，并设立安全管理台帐，做好防危工作，确保校园平安每一天。

3、继续推进校园文化建设，营造良好的德育氛围，让校园的每一寸地方都发挥其育人功能。

4、加强验收、保管等制度建设，推动监委会参与，让学生不带零食进校园，确保学校食品安全。

5、严格执行“收支两条线”，规范学校教育收费、教辅材料征订收费，认真做好教育收费公示，坚决杜绝乱收费。

6、与全体教职工签定新学期安全工作责任状，细致做好各类值班安排，明确责任，加强学校技防建设，加大“平安校园”建设力度。用健康和谐的思想文化引领学校各项工作，保持校园意识形态领域的科学与文明。

新的学期，新的征程，新的高度，新的思维，新的希冀，新的视觉，新的憧憬，新的蓝图，新的开拓，新的践行。全体教师要以饱满的热情，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为同心县第五小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。    

 

 

 

同心县第五小学

2014年2月14日

 

 

 

 

 

主题词：学校  工作  计划

报：教育局

送：豫海镇、中心学校

发：学校各负责人

存档2份                                             共印15份

学校周历工作安排

 

周次	时间	活  动  内  容	具体 负责	值周 领导
一	2.17 至 2.21	1、召开校务会议，安排开学各项准备工作。	校  长	张  俭
		2、召开新学期工作动员会，传达教育局及镇中心学校春季开学会议精神，学习学校工作计划、教务工作计划、政教工作计划及总务工作计划。	校  长
		3、组织学生报名，开展入学常规教育，检查寒假作业。	教导处政教处
		4、验收、移交财产、调配教室、桌椅、发放教学用品。	总务处
		5、规定指定卫生区，组织学生大扫除。	政教处少队部
		6、安排制定各类教育教学计划。	教导处
		7、组织学生进行常规教育。安排教室布置工作。	政教处
		8、签订师生安全责任书和师德师风承诺书	政教处
		9、完善两基常规档案，做到数据准确、资料详实。	教导处
		10、安排党的群众路线教育实践活动。	校  长
		11、启动“法制及禁毒”工作实施方案。	政教处
二	2.24 至 2.28	1、检查各类教育教学计划制订情况。	教导处	纪少良
		2、检查各科教案及作业设置情况。	教导处
		3、安排以“三礼”教育为主题的养成教育工作。	政教处
		4、检查各班教室布置及各类表册的设置、使用情况。	政教处
		5、安排各班开展“学雷锋献爱心”主题教育活动。	政教处
		6、校园安全大检查，消除安全隐患。	总务处
		7、继续开展 “安全管理规范化学校创建活动”。	政教处
		8、各班开展“众里寻孝心”主题教育活动，出编“感恩”手抄报。	政教处
三	3.3 至 3.7	1、通报各类计划检查情况。	教导处	李永孝
		2、检查教案备写及作业批改情况并进行通报。	教导处
		3、观看教学录像课并进行研讨。	教导处
		4、各班开展“学会关爱”主题教育活动。	政教处
四	3.10 至3.14	1、检查学校教育教学常规工作情况，查漏补缺。	教导处	李保贤
		2、听、评教师研究课。	教导处
		3、安排中华经典诵读活动，打造书香班级和书香校园。	教导处
		4、各班开展“学法、懂法，做守法的好公民”主题班队会活动。	政教处
		5、校本培训讲座。	教导处
五	3.17 至3.21	1、检查“体育大课间”教育活动实施情况。	政教处	勉力俊
		2、听评教师研究课。	教导处
		3、安排三月份质量跟踪检测工作。	教导处
		4、评选、颁发“小五星”奖。	教导处
		5、召开毕业班教师会议，安排毕业班复习工作。	教导处
		6、各班开展学守纪、讲规范，建设和谐文明校园主题教育活动。	政教处
		7、各班出 “珍爱生命、永拒毒品”手抄报。	政教处
六	3.24 至3.28	1、检查教案备写及作业批改情况。	教导处	金忠
		2、组织三月份质量跟踪分析。	教导处
		3、开展“厉行节约 杜绝浪费”主题教育活动。	政教处
		4、校本培训讲座。	教导处
七	3.31 至4.4	1、检查各科教学进度及教学常规情况。	教导处	马秉根
		2、听、评教师研究课。	教导处
		4组织清明节祭扫缅怀先烈革命教育活动。	政教处
		5、各班开展各班开展“红色岁月 温暖记忆”主题教育活动。	政教处
八	4.7 至4.11	1、听、评教师研究课。	教导处	马成国
		2、校本培训讲座。	教导处
		3、检查小课题研究开展情况。	政教处
		4、各班开展“阳光运动 强健体魄”主题教育活动。	政教处
九	4.14 至4.18	1、统一安排各年级4月份质量跟踪检测工作。	教导处	陈  毅
		2、检查教案备写及作业批改情况。	教导处
		3、听、评教师研究课。	教导处
		4、检查教研活动及各类活动开展情况。	教导处
		5、开展防溺水安全主题教育活动。	政教处
十	4.21 至4.25	1、学校统一组织各年级4月份质量跟踪检测工作。	教导处	顾玉峰
		2、评选、颁发“小五星”奖。	教导处
		3、召开学校负责人，教研组长会议总结前半学期教育教学工作，听取工作汇报，安排下半学期工作重点。	校长 教导处
		4、召开班主任例会，总结交流经验，开展班级管理培训。	政教处
		5、安排召开第二届校园运动会。	政教处
		6、各班开展以“学会学习”主题教育活动。。	政教处
十一	4.28 至5.2	1、安排并组织“廉洁在心中”手抄报比赛活动。	政教处	张  俭
		2、安排一至六年级诗歌朗诵及经典诵读展演活动。	教导处
		3、各班开展争做“拥有理想，成功的起点”主题教育活动。	政教处
		4.组织“铭记交规、善待生命”交通安全讲座。出编手抄小报。	政教处
		5、组织召开第二届校园运动会。	政教处
十二	5.5 至5.9	1、听、评教师研究课。	教导处	纪少良
		2、检查综合学科授课情况。	教导处
		3、召开毕业班工作会议，安排毕业班复习工作 。	校  长 教导处
		4、校本培训讲座。	教导处
		5、开展“养文明习惯做文明学生”主题教育活动。	政教处
		6、进行法制及禁毒讲座活动。	政教处
十三	5.12 至5.16	1、检查各学科教育教学工作，进一步完善教学管理。	校  长	李永孝
		2、开展应急疏散演练活动。	教导处
		3、听、评教师研究课。	教导处
		4、教师师撰写转差个案。	教导处
		5、开展防震减灾、警钟长鸣（纪念5.12汶川大地震）主题教育活动。	政教处
十四	5.19 至5.23	1、评选、颁发“小五星”奖	教导处	李保贤
		2、检查教案备写及作业批改情况。	教导处
		3、校本培训讲座。	教导处
		4、安排 “第三届中华经典展演及校园文化艺术节活动。	政教处
		5、各班开展“交通安全我知道”主题教育活动。出编手抄小报。	政教处
十五	5.26 至5.30	1、组织 “第三届校园文化艺术节活动。	教导处	勉力俊
		2、安排一至六年级速算竞赛活动。	教导处
		3、评选、颁发“小五星”奖。	教导处
		4、召开班主任例会，总结交流经验。	政教处
		5、开展“我的责任”主题教育活动。	政教处
十六	6.2 至6.6	1、组织各年级5月份质量跟踪检测	教导处	金  忠
		2、组织一至六年级速算竞赛活动。安排三至六年级作文竞赛。	教导处
		3、召开毕业班工作会议，安排毕业班复习工作 。	教导处
		4、开展“树远大理想，展青春风采”主题教育活动。	政教处
		5、听、评教师研究课。	教导处
十七	6.9 至6.13	1、听、评教师研究课。	教导处	马秉根
		2、组织三至六年级作文竞赛。	教导处
		3、校本培训讲座	教导处
		4、各班开展“拼一载春秋，搏一生无悔”主题教育活动。	政教处
十八	6.16 至 6.20	1、检查各科教学进度，指导教师制定复习计划，安排各年级6月份质量跟踪检测。	教导处	马成国
		2、组织毕业班学生毕业考试工作。	教导处
		3、安排组织综合学科期末知识检测工作。	教导处
		4、各班开展“远离毒品、珍爱生命”主题教育活动。出编手抄小报。	政教处
		5、评选“星级班主任”、总结“三礼”教育活动。	政教处
十九	6.23 至 6.27	1、评估教育教学工作，安排教师量化考评工作。	校  长	陈  毅
		2、指导期末复习工作，提出具体要求。	教导处
		3、组织六年级毕业典礼。	教导处
		4、评选、颁发“小五星”奖。	教导处
		5、各班开展“争创佳绩”主题教育活动。	政教处
二十	6.30 至 7.4	1、安排期末质量检测工作。	教导处	顾玉峰
		2、整理、完善各类常规档案。	教导处
		3、全面总结学校各项工作。清查、收缴各类财产。	校  长
		4、组织安排“快乐暑假”具体事宜。	校  长

同心县第五小学领导分工一览表

姓 名	工    作     职     责
张  俭	主持学校的全面工作。分管党支部、教师思想政治工作、理论学习、学校常规管理、校园文化建设、教师队伍建设、以及班子成员考核；负责教学条件改善、人员安排、财务审批工作。
纪少良	分管教学和档案建设工作。主抓教师考勤、教学常规管理、教导处工作及图书、仪器、微机、电教“四室”管理工作，负责教师的量化考核，兼管语文教研组工作。
李永孝	分管德育与后勤工作。主抓师生思想政治教育、政教处、文化宣传、德育管理、卫生、禁毒、传染病防控工作，负责校产管理、治安保卫、安全管理，兼管综合组工作。
李保贤	具体抓好教导处工作。负责日常教学常规检查、学校档案、“两基”档案建立、填写、归档、以及学籍管理工作；兼管数学教研组工作。
勉力俊	具体抓好政教处工作。负责德育管理、安全管理、出操与放学管理、升旗活动督察、团队活动、班级量化管理、校园卫生打扫、板报手抄报出编等工作。
金  忠	负责总务处工作，主抓学校财务收支、财产管理、门房管理、校园“四化”建设等具体工作。
陈  毅	协助教导处做好教学常规管理工作，负责学校会议记录、职称评审与评优选先活动资料整理、教学成绩汇总、教学量化考核等工作。
马秉根	协助政教处做好管理工作。具体负责学生因病缺课、传染病防控、晨检午检、晨读午诵管理、板报手抄报出编等工作。
马成国	负责办公室工作。负责文件收发、报刊分发、各类会议的组织、各种活动的协调、与上级主管部门的联系等具体工作。具体抓好少先队工作。负责卫生区域划定、卫生检查评比、升降旗活动组织等工作。
要  求	1、学校负责人必须各司其职、各负其责，认真抓好分管工作，做好组织与协调。 2、工作中遇到问题，谁分管就找谁的程序进行解决，分管负责人不得推诿扯皮。 3共同做好教师量化考核工作，承担相应的考核任务。

 

 

值周领导及值周教师安排表

周次	值周 领导	值周 教师	升旗 讲话	周次	值周 领导	值周 教师	升旗 讲话
1	张  俭	张汉义	张  俭	11	张  俭	锁成凯	张  俭
2	纪少良	李  龙	纪少良	12	纪少良	虎兰芳	纪少良
3	李永孝	锁成凯	李永孝	13	李永孝	杨柏明	李永孝
4	勉力俊	虎兰芳	勉力俊	14	勉力俊	张冬琴	勉力俊
5	李保贤	杨柏明	李保贤	15	李保贤	苏彩萍	李保贤
6	金  忠	张冬琴	张  俭	16	金  忠	杨学林	张  俭
7	马秉根	苏彩萍	纪少良	17	马秉根	张汉义	纪少良
8	马成国	杨学林	李永孝	18	马成国	李  龙	李永孝
9	陈  毅	张汉义	勉力俊	19	陈  毅	锁成凯	勉力俊
10	顾玉峰	李  龙	李保贤	20	顾玉峰	虎兰芳	李保贤
要求	1、值周领导对教育教学、安全等常规工作进行全面指导和检查考核，发现问题，及时纠正，及时解决。 2、值周教师协助值周领导负责各班早操、放学的组织、考核与记录。

 

 

 

安   全   工   作   计  划

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本年度的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

一、 目标要求：  

本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。

二、工作要点：

1.教育教学安全： 

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。  

⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。   

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。 

⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

2.交通安全： 

（1）各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

（2）值班教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

（3）各班切实执行学校按时清校的规定。

（4）严禁12周岁以下学生骑车上学。

（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

3.校产校舍安全：  

（1）定期组织校舍安全检查（开学初和期中），特殊天气随时检查。

（2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

（3）加强保卫工作，防盗防火。

4.教学设施安全：  

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。  

 

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。   

⑶加强对学生进行日常行为规范教育。

⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。 

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。  

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

具体安排：

三月份：

1、春季传染性疾病防控知识宣传

2、全国安全教育日活动（最后一个星期一）。

四月份：（全国爱国卫生月）

1、卫生知识教育

2、交通安全教育

五月份：

1、“母亲节”（第二个星期日）有关教育

2、学生心理健康教育

3、防震防火演练及有关知识教育

六月份：

1、“父亲节”（第三个星期日）有关教育

2、学校安全工作例会，总结上半年学校安全工作

3学校安全工作档案检查

七月份：

1、学校假期安全工作安排。

2、学校校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作

3、学校校舍、安全设施维护

学校安全工作领导小组

组长：张俭（安全全面工作）

副组长：纪少良（负责课堂安全工作）

        李永孝（负责校园安全工作及学生心理教育）

组员：勉力俊（负责交通安全）

      李保贤（负责课堂安全教育工作）

      金忠（负责校舍安全工作）

      马秉根（防毒禁毒教育工作）

      陈毅（课堂安全工作）

      马成国（学生上学放学安全工作）

   顾玉峰（卫生健康教育工作及晨检午检工作）

     全体班主任（负责本班安全教育工作）

 

 

 

 

 

 

 

 

德  育  工  作  计  划

一、指导思想：

本学期我校将以“我的梦－中国梦”为基调，以党的十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实《同心县教育局2014年工作要点》和《豫海镇中心学校工作计划》，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实习近平总书记讲话精神，按照全面实施素质教育的工作要求，坚持“育人为本、德育为先”的工作要求，牢固树立“德育就是质量”的理念，切实把德育放在教育教学工作的首要位置。进一步整合德育资源、创新德育机制，强化德育管理、培育德育特色、丰富德育内涵，以强烈的责任感、紧迫感和使命感，促进我校德育工作再上一个新台阶。

二、工作目标：

1、加强校园文化建设，倡导健康文明、奋发进取的校园风尚，注重校园人文氛围的营造和教育内涵的积淀。营造良好的育人环境。

2、以习惯教育和安全教育为抓手，丰富德育活动内容，培育高素质的现代人。我校德育工作以学校主课题“三礼”为核心，确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育及班级管理；转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。把习惯教育与落实学校的“笃学雅趣，快乐健康”校训相结合，与小学生行为规范养成教育相结合，与学校“为幸福人生奠基，为快乐人生铺路”的教育理念相结合，提升德育工作整体水平，开创德育工作新局面。细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。

3、开展心理健康教育，注重培养学生健全的人格。组织开展丰富多彩的德育活动。充分发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”（创建平安校园、创建绿色校园、创建文明校园）精神教育。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩

4、加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识。通过讲座、展板、主题教育活动等，帮助学生树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。

5、各班要要充分利用晨会课、健康教育课、板报和宣传专栏向学生宣传有关的安全知识和卫生健康知识，抓好安全卫生教育工作；加强食堂管理和学生饮用水管理，避免饮食卫生事故的发生。坚持不懈地对学生进行交通规则、防水、防电和防火等知识的教育，提高学生自我保护的意识和能力。

6、建立完善安全工作例行检查制度、节假日值班制度等。正常开展学校食品卫生、消防等安全情况检查，做好校园周边环境整治工作。

7、节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，本学期，我们将结合学雷锋纪念日，三八节，六一儿童节等开展活动。此外，还要结合合唱比赛，体育艺术节等对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想道德素质，促进学生健康成长。

 

8、抓好德育队伍建设。学校定期召开班主任工作会议、班主任工作培训、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。

三、工作思路：

1．树立一种意识：以人为本，以学生为主体。把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育，做好防火、防盗、防震、防疫等工作，做到警钟长鸣，杜绝事故隐患发生，确保师生安全，学校安宁。

2．抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德；通过常规管理促进养成教育；通过丰富活动培养能力、寓教于乐。

四、工作措施：

(一)抓好队伍建设，强化德育意识

1、完善管理网络。继续建立完善校内德育管理网络格局，学校政教处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。加强与法制副校长、县交警队、铁路派出所、卫生防疫部门、工商部门等的密切配合，根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、优化班主任队伍建设。根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求，定期召开班主任例会，听取反馈，布置和交流工作，同时组织学习德育工作理论、少先队工作理论及优秀班主任事迹等，不断提高班主任工作能力和水平。使班主任养成“四种”精神：终身从教的献身精神，严谨治学的负责精神，锐意进取的创新精神，精心育人的园丁精神。在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，切实提高班主任工作待遇，进一步提高班主任工作的积极性。

3、建立育人体系。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高，教育者必须先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件，开展《中共中央关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》和《儿童发展纲要》的专题学习和讨论，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

（二）加强常规教育，培养文明学生

1、 深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容以“五爱”为主线，做到学期有计划，周周有主题。充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

2、 狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。以《小学生日常行为规范》为抓手，抓好学生的精神文明基础行为，结合学校“文明班”评比活动，把我校学生培养成为讲道德、讲文明、守纪律、有礼貌、最纯洁、最有爱国热情的一个群体。

3、加强法制、安全教育。

大力开展安全教育。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝安全隐患。加强卫生防疫工作，做到长期监控，有效防范。做好地震等其它自然灾害的演练防范工作，每学期演练不少于四次，做到有计划安排，有效果反馈。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行法制教育、卫生防疫教育 、维权教育、道路交通全教育、防震减灾等教育。增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，继续保持在校生违法犯罪行为零记录，并对学生进行经常性的安全意识教育。

4、开展“五爱”教育，落实“五个学会”教育。

（1）在全校学生中开展五爱教育，使学生“学会感恩、真诚回报、快乐成长”。组织全校性的爱生命、爱科学、爱父母、爱老师、爱祖国专题教育，观看视频，开展主题班团队会、教师节、国庆等活动，多途径贯彻落实。

（2）学会尊重、注重自尊、懂得尊重的权利和责任，学会尊重他人，注重宽容，同时尊重自然，注重和谐。

（3）学会沟通。沟通、配合是高效、高质量完成任务的关键，通过沟通加深相互了解，达成共识，把握成功。

（4）学会学习。通过各种有效活动与教育，认识影响学习情境的有关因素，加强学习的自我意识。

（5）学会生活。教育学生定立志向，学会诚信、学会独立，树立信心。培养独立生活能力、自理能力、自控能力、协调能力；要有健康的心理、健康的身体、健康的生活方式、健康的生活习惯；要热爱生活，要有战胜各种困难的勇气。

5、开展心理健康教育。通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好体育健康课的同时，加强有针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。建立教师特别是班主任与学生的交流谈心制度。

（三）加强阵地建设，优化育人环境

1、坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》，《儿童发展纲要》提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效、落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，思想领先；教育为主，全面渗透。

2、班级环境美化。班级环境要做到美化、教育化，学生全员参与，主题要突出教育意义，培养学生的集体主义精神和动手能力。

3、升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。

（四）重视家校联系，发挥教育合力

努力提高家教水平。继续按规范化要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强。并且要充分利用网上家长学校的资源，保持家长与学校老师、教育专家的及时沟通，以此推进家庭教育工作，不断提高家长素质。要有针对性地开展单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来民工家庭等特殊家庭子女教育，保障他们接受教育和健康成长的权利，促进他们形成良好的思想道德品行。

（五）重视学科渗透，加强德育科研

学科德育是传统且有效的德育途径，德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要上好学科渗透德育教育的讨研课，继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课，充分发挥课堂教学主阵地的育人功能。

(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。 

1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每月一次品格教育手抄报；每月学生一节品格教育光盘课；每月教师一篇品格教育感受继续进行品格教育实践。

2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。

3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。 

4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。 

5、开展丰富多采的少先队活动。继续以"弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育"为重点。 

各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！ 

活动安排： 

二月份

1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划。

2、组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。

三月份

1、开展庆祝"三八妇女"节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班队会活动。

2、大力开展 “弘扬雷锋精神，争当美德少年” 活动。

3、继续对学生落实品格教育。

四月份

1、清明祭扫烈士墓，并以《继承先烈遗志，争做文明少年》召开召开主题班队会，演讲活动

2、继续开展 品格教育、养成教育活动。

3、开展健康上网,校园安全,远离毒品,珍爱生命等班队会主题教育活动；

4、启动“做一个有道德的人”主题教育活动；

5、组织排练艺术节节目。

五月份

1、对学生进行法制教育讲座、禁毒教育

2、评选表彰三好学生、先进集体、优秀少先队员，优秀辅导员，模范班主任。

3、继续对学生落实品格教育。

六月份

1、开展庆祝"六、一"儿童节系列活动。

2、继续开展读好书活动。

3、继续对学生落实品格教育。

4、对六年级进行离校教育。

5、对学生进行假期安全教育

6、学年总结。各班主任将各种总结、记录材料交政教处。

 

 

 

 

 

 

 

德育工作周历安排

周次	时 间	主 要 工 作 与 活 动	负责人	备注
一	2月17日 至 2月21日	1.制订学校德育工作计划。 2.开学典礼。 3.组织学生进行常规教育。安排教室布置工作。 4.签订“安全责任书。”	少队部 政教处
二	2月24日 至 2月28日	1.召开德育领导组会议 2.组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。 3.检查重点：衣着礼仪、语言文明	李副校长 政教处
三	3月3日 至 3月7日	1.大力开展 “弘扬雷锋精神，争当美德少年” 活动. 举行一次弘扬雷锋精神的国旗下讲话 2．班主任工作会议：学习学校德育工作计划 3．检查重点：师生推普情况	少队部各班主任 李副校长 政教处
四	3月10日 至 3月14日	1．开展庆祝"三八妇女"节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班队会活动 2． 检查重点：班级布置	政教处 各班主任 李副校长
五	3月17日 至 3月21日	1．本月德育主题活动： （1）师德建设活动：师生结对助学活动 （2）开展全校卫生大扫除活动 2．校园文化建设：开展“绿色校园”绿化美化活动.各班出版“绿色环保”板报。 3. 检查重点：课间活动	李副校长 政教处 各 班
六	3月24日 至 3月28日	1.“美德从我做起”主题班会 2.检查重点：午间活动及休息情况	政教处 李副校长 少队部
七	3月31日 至 4月4日	1．到烈士陵园开展扫墓活动，对学生进行革命思想教育 2．启动“做一个有道德的人”主题教育活动 3．检查重点：尊师礼仪	各班主任 政教处 各班
八	4月7日 至 4月11日	1、开展“与安全同行 做文明少年 ”教育活动 2、检查重点：师生规范字使用情况	李副校长 少队部 政教处
九	4月14日 至 4月18日	1．“做一个有道德的人”四至六年级学生手抄报比赛. 2．检查重点：体育锻炼情况	政教处 各 班
十	4月21日 至 4月25日	1.      班主任工作例会：论良好班风的形成 2.      德育、少先队工作自检 3.      检查重点：师生值勤情况	李副校长 各班主任 政教处
十一	4月28日 至 5月2日	1．本月德育主题活动： “心怀感恩，天天行动”主题系列活动，学生社会实践活动 2．检查重点：课间、午间卫生情况	李副校长 政教处
十二	5月5日 至 5月9日	1．体验劳动快乐，凝聚团结力量 2．检查重点：思品课课堂教学情况	各 班 各班主任 政教处
十三	5月12日 至 5月16日	1.      师德教育活动： 各师撰写转差个案 2．筹备“六一”文娱汇演节目编排 3．检查重点：班队活动开展情况	政教处
十四	5月19日 至 5月23日	1. 加强节目排练 2. 开展“与好书为伴，与文明同行”活动	少队部 各 班 李副校长 政教处
十五	5月26日 至 5月30日	1．征集学校德育科研课题教学优秀案例 2．班主任工作例会：论学生良好品质的形成 3．组织“六一”文娱节目汇演	李副校长 政教处
十六	6月2日 至 6月6日	1．  本月德育主题活动：精彩活动展示 发展健康个性 ①举行“保护我们共同的家园”教育活动 ②“心系新五小 情牵流动旗 争做文明人”文娱活动 2．检查重点：班级管理	各 班 各 师 政教处
十七	6月9日 至 6月13日	1．本月德育主题活动： “保护我们共同的家园”主题班会 2．检查重点：师生结对助学活动	各班主任 政教处
十八	6月16日 至 6月20日	1．班主任工作例会：论班级文化特色的构建 2．评选优秀班主任和文明班级 3．评选“五好少年”	政教处 少队部少先队
十九	6月23日 至 6月27日	1.表彰优秀班主任和文明班级 2.表彰“五好少年”	政教处
二十	6月30日 至 7月4日	1．德育工作总结，提出下学期工作思路 2．安排暑期安全教育	政教处 少队部少先队

 

 

 

教  学  工  作  计  划

一、指导思想

本学期我校教学工作继续坚持“以人为本”的教育理念，以党的十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实《同心县教育局2014年工作要点》和《豫海镇中心学校工作计划》，联系学校教学实际，进一步推进新课程改革，全面实施素质教育，促进学生全面发展。紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注后三分之一学习有困难学生的成长”为工作重点，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，努力形成良好的校风、教风、学风，提高教学质量。

二、工作目标和任务

1、狠抓常规管理，形成办学特色。

2、扎实开展校本研训活动，促进教师专业化的成长。

3、抓实毕业班的教学工作，力争小升初取得好成绩。

4、深入推进国学经典进校园活动，丰富学生文明、文化底蕴。

5、 加强对学困生辅导，努力使每一位学生有所进步。

三、主要工作及措施

（一）规范规章制度，细化过程管理

教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。

1、本学期，教导处要集中精力抓好教学常规的落实。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，对教学常规中有违规现象的教师教导处要及时指正并跟踪抽查。

2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。

3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法学法，探讨新课程的课堂教学新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。

4、教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。并要及时分析学生作业情况，适时采取补救措施，力求大面积提高教学质量。

5、加强作业批改及后三分之一学生的辅导工作。要求每个任课教师优化作业内容，改进作业批改的形式和方法。要求作业内容精练管用且有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对后三分之一学生的课外辅导工作。

6、建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度，包括公开课和推门课。继续对每位教师进行随堂听课，听课后将及时与上课教师交流，提出修改意见，促使我校课堂教学质量的提高。要求每位教师每学期听课20节以上。教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

（二）加大培训力度，打造名师队伍。

1、 抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校将选派骨干教师或优秀教师外出学习、培训考察，回校撰写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

2、积极推进名师工程。结合校本培训做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。

3、积极组织教师参加省、市、县、校各级优质课竞赛，各学科论文、案例、课件制作比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

4、进一步加强信息技术培训，提高教师对多媒体的应用能力水平和学科教学整合的能力。

（三）加强校本研训工作，扎实开展教研活动。

1、继续开展集体备课。以“提前备课，集体悟议，个人修改，注重反思”为模式，即教师提前备课，然后教研组集体评议，在此基础上教师根据自身教学实际进行个性化修改，课后撰写教学反思。

2、切实抓好教学研讨活动，着力提高教师课堂教学业务水平。积极开展校本教学研讨活动。本学期继续开展主题教研活动，每一位教师要围绕主题教研及“后三分之一学生”的培养，根据自己在教学中所碰到的实际问题，开展课堂教学研究，加强教材教法的研究，在教学设计、练习设计、学法探讨、资源开发利用等方面加大力度。

3、继续做好课题的研究工作。学校要按照课题实验方案积极组织开展实验活动，有针对性地开展专项研究，提高研究水平。

4、立足岗位培训，着力打造名师。为配合教育局提出的实施名师工程，结合我校实际，组织教师开展各种教育教学业务技能大赛，着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。

教导处根据教育局及学校的工作要求，强化工作措施，加大工作力度，做到工作有计划、有落实、有检查、有评估，一步一个脚印地做好上级布置的各项工作，充分调动广大教职工的积极性，全身心的投入到教育教学工作中去，为教学工作稳步发展贡献力量。

（四）、丰富教育内容，培养学生综合素质。

1、继续开展书香校园活动。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用好学校阅览室，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读。

2、注重学生特长发展，弘扬办学特色，办好兴趣小组和艺术创新活动。为提高学生的艺术素养，本学期谋求开展“乐器、舞蹈、合唱、书法、绘画、乒乓球、作文、英语”等艺术小组活动，力争教育均衡化。

3、加强体卫艺工作，推进阳光体育的开展。以“健康第一、学习多趣、生活多彩”为目标，以常规活动和时事活动为主线，建立体、卫、艺活动体系，突出时代性、社会性、科学性，倡导全校师生尚新、尚善、尚美、尚进，感悟成长，体验成功，品味幸福。

让学生明确体育活动的目标，提高体育课、活动课、课间操、大课间的质量，坚持学期汇操比赛和踢毽、跳绳、拔河等比赛，提高学生的自主性、积极性，增强学生的集体荣誉感。抓好传统项目的训练，制定科学、合理的训练计划，坚持不懈，争取在各级各类比赛中取得好成绩。开展全员体育，筹备开好全员参与的师生运动会。

增强全校师生的健康意识，做好常见病的防治工作。加强学校食品卫生安全和防疫、师生心理健康教育、卫生保健等工作，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。班主任老师要认真履行职责，充分利用宣传橱窗、校园广播、校报等校园媒体，向学生做健康知识、安全知识、卫生习惯等专题讲座，做好学生的体检及健康档案。

4、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。

5、充分利用优秀教育资源，确保上下信息畅通，及时宣传报导学校办学特色。改进和加强信息技术教育，积极开展信息技术创新实践活动。以校园网建设和信息技术研究与应用等为重点，打造学校信息化、数字化教育品牌。

6、建立学生成长记录袋。成长记录应收集能够反映学生学习过程和结果的资料，包括学生的自我评价、最佳作品（成绩记录及各种作品）、社会实践和社会公益活动记录、体育与文体活动记录，教师、学生的观察和评价，来自家长的信息、考试和测验的信息等。学生是成长的主要记录者，成长记录要始终体现诚信的原则，要有教师、同学、家长开放性的参与，使记录情况典型、客观、真实。

7、完善毕业班管理。以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，加大提优的力度。最后一学期，毕业班的教学更应注意把握好教学的几个环节：教师要做到精讲和精心备课，并选择最佳的教学方法，注重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练”；讲评习题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。同时，注意协调好几个关系：时间紧与内容多的矛盾；抓基础与提能力的关系；教师个人与集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。

新学期、新气象、新征途，这将给我们带来新的机遇和挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，在各位校领导的关心支持下，在全体教师务实创新的工作态度下，我们一定会开创我校教学新的境界。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学周历活动安排

 

 

时    间	周次	活     动      内      容	具体负责
2.17至2.21	一	1、学生报到注册。 2、制定各项工作计划。 3、组织学生进行常规教育。	教导处 教研组
2.24至2.28	二	1、检查各类计划和表册的设置情况。 2、检查各科教案及作业设置情况。 3、安排网络教研活动。	教导处 教研组
3.3至3.7	三	1、通报各类计划检查情况。 2、检查教案备写及作业批改情况。 3、观看录像课并进行研讨。	教导处 教研组
3.10至3.14	四	1、听评教师研究课。 2、检查学校教育教学常规工作情况，查漏补缺。	教导处
3.17至3.21	五	1、听、评教师研究课 2、校本培训讲座 3、召开毕业班教师会议。	教导处 教研组
3.24至3.28	六	1、检查教案备写及作业批改情况。 2、组织三月份质量跟踪分析。 3、第一学月工作小结。	校  长 教导处
3.31至4.4	七	1、检查各科教学进度及教学常规情况。 2、听、评教师研究课	校  长 教导处
4.7至4.11	八	1、听评教师研究课。 2、校本培训讲座。	教导处
4.14至4.18	九	1、听、评教师研究课 2、安排四月份质量跟踪检测。 3、各班开展“读好书、好读书”主题教育活动。 4、检查教研活动及各类活动开展情况。	教导处
4.21至4.25	十	1、听评教师研究课 2、安排并组织“爱家乡、爱祖国”征文比赛活动。	校  长 教导处 教研组
4.28至5.3	十一	1、第二次教案、作业检查评比。 2、统一组织期中质量检测	校  长 教导处
5.5至5.9	十二	1、召开学校负责人，教研组长会议总结前半学期教育教学工作，听取工作汇报，安排下半学期工作重点听评教师研究课 2、检查综合学科授课情况。 3、召开毕业班工作会议，安排毕业班复习工作 。	校  长 教导处
5.12至5.16	十三	1、检查各科教学工作，进一步完善教学管理。 2、听评教师研究课。	教导处
5.19至5.23	十四	1、听评教师研究课。 2、校本培训讲座。	校  长 教导处
5.26至5.30	十五	1、第三次教案、作业检查。 2、五月份质量跟踪检测。 3、评选“文明小五星”。	教导处 教研组
6.2至6.6	十六	1、安排三至六年级作文竞赛。组织一至六年级速算竞赛活动 2、听、评教师研究课	教导处 教研组
6.9至6.13	十七	1、听评教师研究课。 2、组织三至六年级作文竞赛。 3、校本培训讲座	教导处
6.16至6.20	十八	1、检查各科教学进度，指导教师制定复习计划。 2、组织综合学科期末检测工作。 3、组织毕业班学生毕业考试工作。	教导处
6.23至6.27	十九	1、全学期教案、作业评比展览。 2、第四学月工作小结。 3、评估教育教学工作，安排教师量化考评工作。 4、指导期末复习工作，提出具体要求。	校  长 教导处
6.30至7.4	二十	1、举行期末质量检测，兑现教学成果奖和学生奖励工作。 2、清点财产及图书仪器的回库工作。 3、完善各类档案。	校  长 教导处

 

 

校本教研计划

一、指导思想

本学期，我校校本教研工作将以教育局和中心学校教学工作要点为依据，以校本教研为依托，结合我校实际，在现有学校教研和教师现状的基础上，继续以教师群体和个人能力发展为宗旨，从教师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升教师执教能力，提高学校的教学质量，促进学校可持续发展。通过各种活动，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教学质量。

二、工作目标

以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，积极探索校本教研活动形式，在校内努力形成“民主、开放、实效”的教研机制，用心营造“支持信赖，合作分享”教研氛围。树典型，抓普及，促提高，引导老年教师教法的不断更新，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科学化、规范化、系列化。

     1、本学期每位教师都必须参加15次校本教研，每次都要有记录。

2、通过校本培训，更新教育理念，课堂上实现师生互动，力求课堂教学体现新理念，实现三维目标的有机结合，切实提高课堂教学实效性。这是本学期的重点。

3、通过校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。

4、转变观念，抓好教研组工作，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台。

5、观看或实践优秀课，尝试案例分析、自学研讨，充分利用网络资源，促进教师专业水平的提高。

三、主要工作及措施

（一）细化工作，争取实效

1、加强教育理论学习，提高广大教师的教育理论素养，树立先进的教育理念，增强教研意识。进一步完善学习制度，加强学习管理。在学习形式上采取学校统一学习与自学相结合，一周政治学习、一周业务学习，内容统一、时间统一，将学习内容与教学实际相结合。鼓励教师积极参加学历提高培训和各类继续教育。

    2、强化教师的业务培训。要求教师每学期上一次示范课；每学期阅读一本教育类书籍（要有读书笔记）；每月撰写一篇教学案例分析；每周书写一篇钢笔字（毛笔字）、每周一副简笔画；每学期参加一次校际学科交流的研习活动；每学期写一篇具有较高质量的教学论文。

3、搭建“平台”， 切实提高教师的业务素质和业务能力。本学期学校教研工作以课堂“有效性教学研究”为重点，在各教研组全面展开有效性教学研究，集体学习、集体研讨、个别展示、个体研究、全面提高。要求参加过培训的教师、青年教师主动承担研究的任务，努力提高教育教学水平，争取实现学校教育教学质量的全面提升。

    4、坚持“以教师为主导，以学生为主体，以问题为主轴，以思维为主攻，以训练为主线”的校本教研策略，深化“一个课例多次研讨”教研模式的研究与研讨。

（1）每个教师围绕自己确定的校本教研主题上一节汇报课，课前进行说课，课后说反思。

（2）同组教师备同一节课、听同一节课、评同一节课。

（3)同组教师共同研讨交流，做到三个一：说出一点优点，找出一点不足，提一点希望。

（4）执教教师结合大家的建议进行二次、三次修改。

（二）落实教学常规管理，加大监督检查力度。

    1、学期初对教师备课、上课、作业布批、检测与反馈、教学反思等常规教学工作提出明确要求，并及时进行有效的检查指导，以确保教学目标的落实。

    ２、继续规范学生的学习行为，培养学生良好的学习习惯。

    ３、抓好毕业班管理及备考工作。加强班风、学风和教风的建设，加强学生的前途理想教育，以期全面完成预定的教学目标。 

4、改革评价方式，促进学生的全面发展。

对学生的评价改革工作是新课改实验的重要内容，现代教育的评价方式强调创设适合学生全面发展的教育环境。本学期，我们将树立“以人为本”、“激励为主”的思想，充分体现评价要有利于学生今后发展的精神，搞实现对学生的评价主体由一元向多元发展，让学生主动参与对自身的评价过程，采取学生自评、互评、教师评价、家长评价等多种形式对学生进行客观、公正的评价。教师的激励性评语评价更做为评价过程的重要内容，充分挖掘学生发展的潜能，促进学生的全面发展。

5、更新和充实教学设施，加快信息化教学的步伐。

随着计算机及其网络技术日新月异的发展，多媒体信息化的教学手段在课堂教学中得到了普及和应用。本学期我们将利用学校新建的多功能教室，把信息化教学的理念带进课堂，积极运用现代化的教学手段，提高课堂效率，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。

6、加强对课堂教学的监测力度，确保教育教学质量的稳步提高。

在抓好课堂教学的同时，要加大对教学效果的监测力度，确保学校教学质量的提高。全体教师要树立质量意识，增强做好教学工作的责任感，教学过程的各个环节要抓细、抓实、抓严，用认真的授课、耐心的辅导提高教学质量。学校在本学期要充分发挥教学质量抽测监控作用，进一步完善抽测、分析总结、反馈、调控、提高等各个环节的具体操作方式和方法，在配合教研室抽测的同时，不定期对各年级进行学科抽测，检验教师教和学生学的情况，并加强抽测后的总结提高工作，以期收到较好的调控效果。

7、发挥网络平台，丰富研讨内容

学校除组织教师到校外观摩，听专家讲座外，还将继续发挥网络资源的作用，为教师创设良好的校验环境。教师可以通过教育网站虚拟教研活动，与全国各地实验教师零距离接触，从而向先进学校学习取经，拓宽了校本教研的渠道，丰富教研内容，使教研活动更具时效。

8、诱导师生争先，师生比翼双飞

（1）、组织教师参与小学各学科教师的课堂评优活动，努力我校教师的教学能力和专业水平。

（2）、大力推进书香工程，开展讲小学生故事活动。

（3）、开展低年级口算竞赛、高年级作文竞赛活动。

（三）深化课题研究，优化科研过程。

    继续深化课题研究，关注教师在研究过程中遇到的实际问题，增强研究的实效性、针对性；注重课题研究的规范性，杜绝功利主义，重视过程资料的积累，做好阶段总结，早出有个性的研究成果。

    总之，本学期我们全体教师，同心同德、真抓实干、迎难而上、改革创新、强化质量意识、层层落实目标，真正办好让人民满意的教育。

 

 

 

校 本 教 研 周 例 计 划

周次	时间	主要工作	具体负责
一	2.17至2.21	1、学习学校各项工作计划。 2、制定各类教育教学工作计划。	教导处
二	2.24至2.28	1、学习校本教研计划。 2、集体备课，备写教案。	教导处 年级组
三	3.3至3.7	1、分组观看录像观摩课、并进行研讨。	教导处 年级组
四	3.10至3.14	1、听六（1）数学研讨课、六（2）语文研讨课。 2、听六（1）音乐课。	教导处 年级组
五	3.17至3.21	1、听六（3）数学研讨课、六（4）语文学研讨课。	教导处 年级组
六	3.24至3.28	1、检查教案备写及作业批改情况。 2、组织三月份质量跟踪分析。 3、第一学月工作小结。 2、撰写第一篇教学案例及反思。	教导处
七	3.31至4.4	1、听五（1）数学、五（2）语文研讨课。、五（3）英语	教导处
八	4.7至4.11	1、听五（3）数学、五（4）语文研讨课。 2、听五（1）品德课。	校长 教导处
九	4.14至4.18	1、听四（1）语文研讨课、四（2）数学研讨课、四年级微机	教导处 年级组
十	4.21至4.25	1、听四（3）语文研讨课、三（1）数学研讨课、听四（1）科学	教导处 年级组
十一	4.28至5.3	1、期中考试 2、撰写第二篇教学案例及反思	教导处 年级组
十二	5.5至5.9	1、三（2）语文研讨课、听三（3）数学研讨课、三（2）英语	教导处
十三	5.12至5.16	1、二（1）语文研讨课、二（2）数学研讨课、二（2）音乐	教导处 年级组
十四	5.19至5.23	1、听二（3）语文研讨课、一（1）数学研讨课	教导处 年级组
十五	5.26至5.30	1、五月份质量检测。 2、撰写第三篇教学案例及反思。	教导处 年级组
十六	6.2至6.6	1、听一（2）语文研讨课、一（3）数学研讨课、听一（1）体育课。	教导处 年级组
十七	6.9至6.13	听评课活动小结。	教导处
十八	6.16至6.20	1、开展数学口算教学研讨课 2、开展作文教学研讨会。	教导处 年级组
十九	6.23至6.27	1、撰写第四篇教学案例及反思。 2、收集档案资料	校长 教导处
二十	6.30至7.4	总结本学期校本教研工作	校长

 

 

校  本  培  训  计  划

一、指导思想

本学期我校校本培训工作继续以深入开展 “立足校本抓教改、聚焦课堂提质量”活动为契机，根据教育局有关会议和文件精神，结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。以提高有效教学、提高教学质量为宗旨，努力探索教师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，及时发现，解决课改中的问题，以教研促教改，建立教师终身教育和可持续发展的有效机制。

二、培训目标：

总目标：

通过培训，力争使青年教师人人成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型的教师。

具体目标：

通过开展校本培训，使教师树立现代教育思想观念，更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力，发展个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。

三、培训原则

1、坚持理论联系实际的原则。校本培训要与新课程教育教学实际结合，要与学校的教育发展结合，要与教师个人专业发展结合。

2、坚持校本培训与建设学习型学校相结合。一方面要充分运用学习型组织理论指导校本培训工作，另一方面要以校本培训促进学习型组织建设。

3、坚持针对性、实效性原则。在校本培训实施过程中，要充分借鉴学习先进学校的校本培训经验，不断丰富校本培训新的内涵与模式，开拓校本培训新的有效途径与渠道，让校本培训融入教学实际，成为引领教师发展，主导学校进步的重要组成部分，使校本培训成果直接内化为教师的教育教学能力，转化为实际教育教学效益。

4、坚持教师主体性原则。教师是校本培训的主体，要充分调动教师参与校本培训的积极性和主动性，变要我学为我要学。还要充分开发校本培训的校内人力资源，发挥校本培训的最大效益。

四、培训要求

1.发挥课题研究的推动作用，以小型、多样的小课题研究引导教师进入研究状态。以此提高教师认识，转变教师观念，推动教师进行课题研究。

2.内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。充分发挥本校教学骨干、优秀教师的专业引领作用。一方面为教师提供示范，解剖案例，另一方面也加大了对骨干教师、研究型教师的培养力度。这些教师在校本教研中的引领和促进作用同样不可低估，他们的引领贴近实际，亲切感人，无时不在，无处不在。

3.立足课程，开展丰富多彩的活动，提高教学实效。

（1）加强常规课堂教学管理及检查。狠抓常态下的课堂教学调研。

（2）积极深入课程，扎实开展校内教研活动。以学科为单位，交流、反思教学情况，进行案例交流、经验交流、论文交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括提升，总结经验、探索规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。

（3）立足岗位培训。

组织教师开展各种教育教学业务技能大赛，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。如开展教师基本功竞赛、教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流等活动。

4、中层以上领导可根据自己负责和主管的工作，一学年必须进行一次校本培训讲座，每位教师每月上交一次教学案例或教学反思，每月上交一次基本功训练的作业。教导处对每月上交的情况组织人员进行检查。

四、管理考核

1．做好培训情况记载。包括：参培教师、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师、培训结果、教师发言情况等，作为教师考核的第一依据。

2．重视培训过程资料的积累。包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。

3．考核。在对教师考核过程中，做到把教师平时的学习笔记、听课记录、学习体会、案例分析、研究论文等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核的重要依据。

五、培训对象及培训内容

（一）培训对象：全校所有在职教师。

（二）培训内容：

1、师德师风培训。

2、课堂教学研究的培训。

3、班主任，辅导员的培训。

4、现代信息技术培训。

5、继续教育教材。

6、校领导有关教育教学知识讲座。

六、培训形式

1、以自学为主导

自觉认真学习校本培训教材，在深化《课程标准》的过程中将“有效教学”的理论落实于教学实践，并客观地进行总结和反思，以学有所悟，积累经验，总结教训，谋求发展。

2、以交流求共进

同学科的教师坚持以集体研究课堂教学的形式，在共同研究的过程中开展合作，在教研组中谈观点、说想法，相互交流，借他人之长，补已之短，利用集体的力量实现合作共赢、共同提高。

3、以活动促提高

定期开展公开课、优质课评比活动，进行优秀论文、优秀教案的评比活动，开展各科教学的研究和学习活动，让教师在活动中通过学习观摩和对比，实现自身的提高。

七、校本培训的组织管理

学校建立由校长任组长的校本培训工作领导小组，统筹管理校本培训工作。

校本培训领导小组：

组  长：张  俭

组  员：纪少良  李永孝  李保贤  勉力俊

 

 

校 本 培 训 周 例 计 划

周次	时间	地点	培训内容	培训形式	主讲人	负责
一	2.17至2.21	会议室	学习学校各项工作计划。	集训		教导处
二	2.24至2.28	会议室	学习校本培训计划，安排本学期校本培训计划。	集训		教导处 年级组
三	3.3至3.7	教研组	1、学习小学语文《教师伦理与教师礼仪》。 2、写校本培训笔记。	集训		教导处 年级组
四	3.10至3.14	教研组	1、学习小学数学《教师伦理与教师礼仪》。 2、检查校本培训学习笔记。	集训 自训		教导处 年级组
五	3.17至3.21	教研组	1、学习《教师伦理与教师礼仪》。 2、三字一画一话训练。	集训		教导处 年级组
六	3.24至3.28	电教室	1、学习《教师伦理与教师礼仪》。 2、学习有关刊物理论文章。 3、校本培训讲座	讲座		教导处
七	3.31至4.4	会议室	1、学习有关刊物理论文章。 2、检查三字一画一话训练。	集训		教导处
八	4.7至4.11	教导处 教研组	1、学习小学语文《教师伦理与教师礼仪》。 2、检查学习笔记。 3、校本培训讲座	自训 集训		校长 教导处
九	4.14至4.18	会议室 教研组	1、学习《做专业的教师的55个细节》。 2、三字一画一话训练。	集训 自训		教导处 年级组
十	4.21至4.25	会议室 教导处	1、学习小学语文《教师伦理与教师礼仪》。 2、检查三字一画一话训练。	自修 集训		教导处 年级组
十一	4.28至5.3	会议室 教研组	1、学习小学数学《教师伦理与教师礼仪》。 2、学习有关刊物理论文章。	自修 集训		教导处 年级组
十二	5.5至5.9	电教室	1、学习《教师伦理与教师礼仪》。 2、校本培训讲座	讲座		教导处
十三	5.12至5.16	会议室 教研组	1、学习《做专业的教师的55个细节》。 2、检查校本培训学习笔记。	自修 集训		教导处 年级组
十四	5.19至5.23	教研组 教导处	1、学习小学语文《教师伦理与教师礼仪》。 2、三字一画一话训练。	集训		教导处 年级组
十五	5.26至5.30	教研组 教导处	1、学习小学数学《教师伦理与教师礼仪》。 2、教学方面的讲座。	自修 集训		教导处 年级组
十六	6.2至6.6	教研组 会议室	1、学习《教师伦理与教师礼仪》。 2、检查学习笔记。	集训		教导处 年级组
十七	6.9至6.13	电教室	1、检查校本培训笔记。 2、学习《做专业的教师的55个细节》。 3、校本培训讲座	讲座		教导处
十八	6.16至6.20	教导处	1、关于教学方面的讲座。 2、整理资料，分类存入档案。	集训		教导处 年级组
十九	6.23至6.27	会议室	1、安排教师参见继续教育考试。 2、综合评估、分析总结。	评估		校长 教导处
二十	6.30至7.4	会议室	总结本学期校本培训工作	总结		校长

 

健  康  教  育  工  作  计  划

为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和创建国家卫生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕市、县教育局下达的教育系统健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

一.目标

    知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；了解保护眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。

二.基本内容

（1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；正确的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏；预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）；适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

（2）疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。

（3）心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。

（4）生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。

（5）安全应急与避险：常见的交通安全标志；行人应遵守的基本交通规则；乘车安全知识；不玩危险游戏，注意游戏安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用电源要注意安全；使用文具、玩具要注意卫生安全；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110）。

三、切实上好健康教育课。

1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。

3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。

4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划、坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

四、开展多种形式的健康教育活动。

1、学校少队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。

2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。

3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。

4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

五、加强对健康教育工作的督导。

1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。

2、少队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。

六、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。

1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。

七、继续认真做好健康教育的建档工作。

健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

法 制 及 禁 毒 工 作 计 划

一、指导思想：

为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，结合我校的实际情况采取多种形式，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展活动，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，打造平安校园。

二 、统一思想，提高认识

我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力，加强教育。

我校注重以活动为教育载体，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动。邀请司法人员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校开设专题讲座，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育。

学校认真落实工作方案，积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的毒品预防教育活动，每次宣传教育工作要做到五有，即；有领导参与 ,有图片资料、有横幅标语、有宣传记录，有信息上报。做好“五个一”活动:

1．上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。

2．看一部宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3．读好一本书。三至六年级各班认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4．开好一次主题队会。三至六年级各班队活动课举行以“珍爱生命，远离毒品”为主题的主题队会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

5．写好一篇心得体会。三年级以上的学生每人完成一篇心得体会。

学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，动员清真寺教长在“主麻日”结合宗教教义宣讲、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、乡镇配合、家庭合作的学校禁毒教育社会化体系 。

精心组织“6.26国际禁毒日”宣传活动。通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：

①读一本禁毒书籍；

②观看一部禁毒专题教育片；

③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；

④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛；

⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；

⑥每名学生在家里开展一次"不让毒品进我家"的宣传活动。

总之禁毒工作任重而道远，学校以高度的政治责任感和对党对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为巩固“无毒学校”做出更大的贡献。

党  建  工  作  计  划

2014年，我校党支部将全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照教育局党委党建工作会议部署，以提高党组织的凝聚力、战斗力和党员队伍整体素质为目标，紧紧围绕教育教学中心工作，改革创新，健全制度，狠抓落实，扎实推进我校党建各项工作，不断提高党的建设科学化水平，为构建和谐校园、打造品牌学校，进一步提高教育教学质量，实现我校又好又快地发展，提供思想和组织保证。

一、工作目标

1.以学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神为契机，深入开展以“六比六争，为党旗增辉”为主题的实践活动，增强党组织的战斗力，提升党员队伍整体素质。

2.建设学习型的党组织，加强全体党员教师的政治学习。深入开展政治学习活动，确保每周一次的学习时间，大力加强政治、业务、师德教育,建设一支德高业精的教师队伍。

3.以创建“五好”支部为主要目标，抓好党建常规工作，加强党的组织建设，努力创建党建工作规范化学校。抓好常规夯实基础，坚持不懈地抓好三会一课、发展党员、民主评议党员、学习教育、开好组织生活会等工作。

4.结合学校精神文明创建活动，营造和谐氛围，积极协调学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作。加强工会、少先队等群团组织工作，有效凝聚各方力量，促进学校稳步、可持续发展。

二、主要工作及措施

(一)加强思想政治和工作作风建设，提高党员干部综合素质。

1.深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神。在全校教师中掀起学习、宣传、贯彻党的十八大、十八届三中全会精神的热潮，开展形式多样、内容丰富的“中国梦”的宣传教育，全面领会十八大对“努力办好人民满意的教育”的部署。

2.积极开展好即将进行的党的群众路线教育实践活动，推进工作作风建设。认真组织开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。把抓好党建促教育发展作为工作出发点和落脚点，健全完善党员领导干部直接联系群众制度，认真解决好广大师生最现实、最关心、最急迫的利益问题，以自身的实际行动感召和带动广大群众，形成强大的工作合力。

3.抓好党风廉政建设。运用廉政党课、专题组织生活、典型教育等方式，认真做好学习笔记。深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，通过党纪党规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，使党员干部从中接受教育，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。充分发挥广大党员在学校廉洁教育和廉政文化建设中的导向和示范作用，全面打造教育“阳光工程”。

(二)抓好常规工作，加强组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。

1.健全完善党内制度，建立健全党员教育管理的长效工作机制。建立一套党支部领导下的组织“目标管理”机制 。坚持“三会一课”制度，党日活动制度，党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。

2.完善“三位一体”的管理体制和“六步工作法”。充分发挥党支部的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。实行征求意见、议事决策、任务分解、公开承诺、组织实施、考评奖惩的“六步工作法” 。按照先进党支部标准，开展工作，推进学校党组织的规范化、制度化建设，以党的建设实际成效，推动学校科学发展。

3.推进“三型”党组织建设。建设学习型党组织：坚持和完善政治理论学习制度，进一步抓好个人自学、集中学习、专题辅导、研讨交流、讲党课、座谈会等学习活动，强化党员干部思想理论武装和理想信念教育，营造重学、爱学、勤学、善学的良好风尚。建设服务型党组织：深入开展以服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长的“三服务”为主要内容的关爱服务活动，做到有计划、有检查、有总结，提升服务群众工作水平。建设创新型党组织：按照民主化、科学化、制度化的要求，不断完善党组织建设，创新党组织工作机制、管理机制、责任机制、考核机制，创新党组织活动内容、活动方式、活动载体，增强党组织活动的吸引力和感召力。

4.加强学校党建工作规范化建设，做好党建工作材料的收集整理。。积极探索基层党建工作的新方法，组织好有实效的党员活动，及时做好党建活动的各种记录，规范收集、整理好各种党建资料。

5.做好校务公开工作。落实校务公开、党务公开 ，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。

(三)深入开展 “为民服务、创先争优”活动，进一步推进党的建设。

创新活动载体，增强“创先争优”实效。支部根据创先争优总体要求，精心设计活动载体，以“亮岗履职”为载体开展“六比六争，为党旗争辉”主题实践活动，为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保活动取得实效。( “六比六争”的内容是：比业务，争当教学先锋;比干劲，争当敬业先锋;比学习，争当读书先锋;比爱心，争当爱生先锋;比贡献，争当服务先锋;比形象，争当师德先锋。)支部将结合学校实际，宣传一个好事迹、探索一个好模式、开展一项好活动、培养一批好典型、建设一个好支部，大力营造“立足岗位创先进，履职尽责争优秀”的良好氛围。 “七一”前夕，将评选表彰优秀党员。

(四)加强对群团工作的领导，做好统战工作，充分调动各方面的积极性。

1.加强对工会工作的领导，充分发挥工会的工作优势，保证学校中心工作的完成。每年召开一次教代会，让每一位教职工了解学校情况，让每一位教职工关心学校发展，积极参与学校建设，充分调动教职工参与学校管理的积极性。

2.认真做好离退休教师工作，积极开展各种慰问活动和献爱心活动，坚持为民办实事，体现执政为民理念。

3.开展形式多样的文体、娱乐活动，丰富党员和教职工的生活。及时了解和解决教职工的思想问题、实际困难和合理要求，做好教职工的心理疏导，有计划地组织教职工开展娱乐活动，进一步增强支部对教职工的凝聚力。支部将组织庆“三八”、 “元旦”、党员外出参观学习等活动，并与岗位练兵相结合。通过这些活动，丰富教职工的文化生活、陶冶情操、增强体质。

4.指导少先队开展形式多样的少队活动，丰富校园文化，使少队活动成为未成年人思想道德建设的重要载体。如：举办本校特色项目故事演讲会，举行“庆五一”书法、绘画现场比赛，开展庆祝六一儿童节活动;举行各种主题的手抄报比赛活动，开展“缅怀革命先烈，清明节扫墓活动”等。

三、工作安排

一月份：

1.走访慰问退休、病、困党员和教师，激发党员荣誉感和归属感。

2.支部工作征求意见。

二月份：

1.做好2014年开学工作;

2.布置2013年党建工作。

三月份：

学习时事与全国“两会”精神;

四月份：

1.组织党员干部理论学习;

2.学习先进党员、模范事迹。

五月份：

1.为入党积极分子和青年教师上党课;

2.检査党员理论学习笔记。

六月份：

1.召开党员干部民主生活会;

2.评选优秀党员，先进教师。

七月份：

1.组织“七•一” 专题庆祝活动;

2.巩固完善党员谈心日、党课活动。

3.党员个人总结，开展党员述职报告和岗位考核工作。

4.做好上半年党建工作总结。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体卫艺工作计划

一、指导思想

本学期，我校以认真贯彻党的十八大精神和习近平总书记一系列讲话精神为指导，紧紧围绕县教育局2014年学校体育卫生艺术教育文件精神，积极开展形式多样的体育、卫生、艺术活动，坚持“健康第一”的指导思想，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》依据，进一步加强体育、卫生、艺术教育工作，以积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育、组织特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校体卫艺工作，认真实施体育艺工作的改革，统筹安排各级各类体育、卫生、艺术和国防教育活动，切实提高学校体卫艺及国防教育工作水平，全面提高学生的身体素质、卫生习惯、文艺素养和热爱祖国的感情，努力提高音体美等各学科的教学质量，努力开发富有特色的校本课程，使学校的体卫艺工作更上一层楼。

二、奋斗目标

1.学校成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由校长、教导主任、综合教研组长组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。

2.严格执行新课程标准，开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。

3.组织学校特色校本课训练，培养体育、音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成绩。

4.积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，推动我校体育、艺术的蓬勃发展。

5.加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。

6.积极参加县级及以上体育、卫生、艺术工作比赛，争取优异成绩。

三、重点工作

1．制定体育、音乐、美术、卫生各科教学计划；规范体育、音乐、美术、卫生各科课堂教学常规；整理体育、卫生、音乐、美术室，增添教具、器材；组织有音乐、美术特长的学生开始训练；并开始实施“大课间”活动。做到有计划、有安排、有内容、有落实。

2.积极开展形式多样的小型竞赛，通过低年级的跳绳、中高年级的拔河比赛，全面提高学生的身体素质和文化素养以及竞争意识；我校将根据校园的变化，定期召开学校体育运动会；抓好体育课、校本课、广播操、大课间文体活动的质量，全面实施《国家学生体制健康标准》，按照要求和规定的时间做好学生的测试及成绩的登记、统计、分析等工作。

3.继续开展校园文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，开展少儿手工、科技、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教学能力和教学质量；让艺术教师做到精心设计教案，因地制宜的灵活运用教材，使课堂教学有新意、有创意；积极组织音乐、美术教师苦练基本功，准备参加县级及以上艺术教师基本功比赛，争取优异成绩。

4.加强学生个人卫生的养成教育和流行病的预防工作；加强学生四季流感的预防工作。卫生保健老师对学生的健康卡进行归类；学生的常见病及近视率要加以控制；组织学生进行体育、音乐、美术学科的期末考试；举行各科总结及有关资料的归档；整理各功能室。

四、具体工作及措施

1.体育工作

我们将继续以“阳光体育与祖国同行”为主体，大力开展阳光体育运动，认真落实小学生每天“阳光运动60分，健康快乐每一天”为主体的阳光体育活动，做到让学生每天锻炼一小时，并加大对学生大课间活动和眼保健操的管理与指导，提升学校体育工作的管理水平。同时，增强专制体育教师的培养，发挥体育教师的专业特长，开展有特色的体育工作，积极推广校园集体舞和“大课间”活动，全面提高各个年段小学生的身体素质，促进学校体育工作逐步走向规范化。

2.卫生工作

卫生工作一直以来不仅仅关系到校园卫生和人身健康，更关系到每一位学生和教职员工的生命安全。我们将除了作好平时卫生常规工作的各项防治预控以外，每周利用晨会课和卫生橱窗对学生进行相关卫生知识的宣传，教育学生从小养成良好的卫生习惯，保护自己的牙齿；我们还将特别关注学生的饮食安全，维护好校园和班级卫生，做好校园周边环境的治理工作，建立无零食班级，杜绝“三无”食品靠近学生；建立防病防疫体系和卫生安全工作应急预案，密切注意流行发病季节的防控工作，建立了每日零上报制度，最大限度的保证学生卫生健康安全。

3.艺术工作

今年，我们要以迎接建国65周年为切入点，开展爱国主义教育主题的艺术教育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养；学校为艺术教师搭建展示的舞台，积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛；加强艺术教师的专业理论学习，提高自身业务水平；鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛，为学校争光。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总  务  处  工  作  计  划

一、指导思想

本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设；以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处， 做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。使后勤工作在规范化、制度化等方面再有新突破，再上新台阶。坚持计划中的事必办，突发的事立办，临时的事抓紧办，想到的事作出计划安排好再办。 努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

二、工作目标

1.增强干好本质工作的责任感，进一步明确后勤为教学服务、为师生服务的宗旨。

2.进一步加强校产管理，与各班签订公物管理责任书，确保学校财产不流失，努力提高校产的使用率。

3.进一步加强学校水电管理，不开长流水，不开长明灯，牢固树立“节约为荣，浪费为耻”的观念。

4.严格执行收费规范，要公开收费标准及收费项目，增强收费管理的透明度。

5.坚持勤俭办学，严格财务管理。

6、美化绿化工作有所改变。

三、工作措施

（一）提高服务意识,进一步树立后勤为教学服务的思想

1、总务工作是学校管理的一个重要组成部分，后勤服务是繁琐而又平凡的工作，后勤服务的好坏影响到整个学校教学工作的发展，总务工作是学校工作的基本保障。

2、进一步健全总务人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有落实。

3、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理,不拖拉。

4、坚持每日巡视，对学校环境、绿化、卫生、 校舍维修、设备使用等进行每日巡视，对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修。

（二）加强校舍、校产管理

1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。

2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。

4、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

5、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到制度健全,职责分明，同时要抓好库存物品的管理,做到精打细算，少花钱多办事,库房内要物放有序，并做到防火防盗。对办公用品的发放实行登记制。

6、加大对校产检查力度，随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学校桌椅、门窗等要及时检查，并作好修理,对学生进行爱护公物的教育，强化班级财产管理制度力争把人为损耗降到最低程度。

（三）坚持财务制度，严肃财经纪律

1、财务人员要严格执行财务纪律，严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准;收费公示，坚决杜绝乱收费现象。

2、财务人员应严格执行财务制度和会计法。应该从入账出账做起,保证不出差错，不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查，同时要求财会人员作好财务分析，,给领导多提合理化建议。

3、做好校长的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱、多办事2、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。

4、制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。

5、学校经费的使用由学校财经领导小组决定。

（四）、加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责。

门卫要做到“三不放”，即外来人员未登记不放进，货物外出无出门手续不放行，可疑人或可疑物不放过。按规定时间开门、锁门、关灯。应坚守岗位，不准擅自离岗，有特殊情况必须办理请假手续。对外来人员（包括学生家长）来校联系公务或私访的，一律须主动到门卫值班室出示有效证件，必要时可事先与被访者电话联系，准入后再办理会客登记手续。如遇学生生病或其他事情，家长来校领回子女的，也应履行登记手续，经班主任或科任教师签名后方能将学生带出校门。

（五）、做好校园美化、绿化工作

优美的环境能陶冶人的情操，本学期要抓环境卫生建设，努力营造优美的校园环境，进一步美化校园，绿化校园，加强对树木、花草的栽培与管理，加强楼内的环境卫生管理，着力创造良好的育人环境。

四、工作安排

二月份

1、配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐插班生的课桌椅。

2、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。

3、做好学前班收费及各年级作业费的收缴工作。

4、检查各处室办公桌、柜，班级课桌椅情况并记载，实施班主任、班级公物交接手续。

5、分发课本、作业。

三月份

1、继续完善学校水电维修和其它维修工作。确保学校正常的教学秩序。

2、完善学校绿化工作 。

3、做好停暖后的保养工作。

四月份：

1、检查前期各项工作的落实情况。

2、对校园内水、电进行全面检修。

3、对各功能室的财产进行抽查。

五月

1、配合教导处做好期中考试工作。

2、班级财产抽查。

3、做好电子白板的保养及维护工作。

六月

1、配合政教处做好六一庆祝工作。

2、对学校的水电情况进行安全检查及维修。

七月

1、配合教导处做好期末考试工作。

2、班级财产的验收。

3、做好全面维修，确保下学期工作顺利进行。

少  先  队  工  作  计  划

一、指导思想：

以邓小平理论和全国少代会精神为指导，深入贯彻党的教育精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以素质教育为主线，以培养创新能力为重点，以实践育人为基本途径，加强基础机制建设，深化中国少年雏鹰行动，为少年儿童的健康成长服务。

本着“以人为本，以德为先”为宗旨，全面推进素质教育。以《公民道德建设实施纲要》为指导，狠抓养成教育。切实加强少年儿童思想教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，注重少年儿童的实践体验，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，开展丰富多彩的德育活动，引导并促进少年儿童在少先队组织中健康成长。

按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大儿童为实现中华民族大复兴做好全面准备。

二、工作目标：

坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

1.培养学生知书达理，形成勤学读书风气，开展“与圣贤为友，与经典同行”为主题的读经活动，对小学生进行传统文化教育，以营建文化书香校园。

2.培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。

3.培养少先队员的全面素质。组织少先队员开展雏鹰争章活动，引导他们从日常学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立“雏鹰奖章”的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得“雏鹰奖章”。

4.发挥少先队的作用，组织开展各种各样的实践活动，不断提高学生的整体素质，始终以“五个习惯”的养成教育贯穿于工作中。

5.培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。组织少先队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中开展体验活动。

三、工作重点：

1.以人文精神“自强不息、开拓开放”为突破口，教育学生努力学习，热爱家乡。

2.以“民族精神代代传”活动为重点，开展以“与圣贤为友，与经典同行”为主题的读经活动。

3.坚持以学生发展为本的理念，加强良好习惯的养成教育，将养成教育与生命教育相结合，促进少年儿童的健康成长和可持续发展。

4.大力拓展农村少先队工作舞台，探索农村少先队工作的新路子，构建学校、家庭和社会一体化教育活动模式。

5.积极构建“阳光教育”新体系，倾情培养阳光学生，关注“农村留守儿童”，促进学生全面素质的可持续发展。

6.教育学生热爱学校，积极为争创示范学校出谋划策。

四、主要工作措施：

1.继续加强对红领巾监督岗、兴趣小组等一系列学生日常管理工作，大力加强学生文明礼仪习惯教育的检查，树立学生的良好的文明礼仪习惯。落实抓好学生养成教育“敬、静、净、竞”活动的开展。

2.加强队员的爱国主义、民族精神教育、集体主义、社会主义和法制教育，提高队员们的认识，继续开展好学雷锋等为内容的主题教育活动。

3.继续加强少先队红领巾宣传栏的宣传及红领巾广播站管理，充分发挥“红领巾广播站”和“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

4.开展丰富多采的课外活动，增强队员体质，活跃队员身心。

5.落实抓好每周一的升旗仪式及每周一国旗下讲话。

6.每月组织一次手抄报评比活动。

7.开展好美化、绿化校园及环保教育活动。

8.抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

9.规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

五、主要工作安排：

二月份：

1.总结寒假生活，健全少先队机构，制订各中队计划。

2.整顿校容校貌。

三月份：

1.学雷锋活动。3月5日各中队开展“向雷锋同志学习”实践活动。

2.文明礼貌月活动主题：服务他人，幸福自己。 

3.庆三八活动，享受亲情、感谢母亲。

4.制定雏鹰争章目标。组织红领巾监督岗，重温《小学生日常行为规范》，强化养成训练。

5.3月21日班级文化评比。

6.3月25日——28日各中队进行安全教育，出一期“安全教育”为主题的手抄报

7.对少先队干部进行礼仪培训。以提高队干部的素质和工作能力。

四月份：

1.清明爱国主义教育。组织学生以各种形式祭奠革命烈士，不忘烈士精神。

2.学习《小学生日常行为规范》。开展雏鹰争章活动。

3.以“节约资源”为主题出一期手抄报。

4.举行“文明礼仪记心中”演讲赛。

5.观看爱国主义电影，进行影评征文活动。

五月份：

1.利用“五一”假期间开展劳动实践体验教育活动，写好劳动体验日记。以“劳动节”为主题出一期手抄报。

2.各中队开展“我劳动，我快乐，我为祖国献份礼”活动

3.安全教育 。

4.筹备“六•一”儿童节活动。

5.筹备创建特色中队。开展雏鹰颁章活动。

六月份：

1.庆祝“六•一”国际儿童节。出一期“儿童节”为主题手抄报。

2.一年级入队仪式

3.评选优秀少先队辅导员、优秀少先队员和优秀中队。

七月份：

1.各中队进行中队总结。期末少先队工作总结。上交总结、积累资料、整理归档。

2.安全教育。

3.布置暑假活动。

 

 

 

 

升 旗 致 词 计 划

主题：以《公民道德建设纲要》为指导，以新《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为标准对学生进行“规范行为，学会做人”教育，促进良好的校风的进一步形成。继续开展“文明班级”的创建、“月星”、“班星”展示活动，营造学校文明、向上的浓厚氛围，促进学校的精神文明建设；充分发挥以地方乡情、文化等教育资源的作用，以爱国主义教育为主线，以培养爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党思想品质和民族精神，广泛开展丰富多彩、形式多样的教育活动，培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律的良好行为习惯，不断提高学生的思想品德素质。

周次	时间	主题	主持中队	主持领导
第一周	2月17日	新年踏歌行	六（1）	张  俭
第二周	2月24日	众里寻孝心	六（2）	纪少良
第三周	3月3日	关爱自己关爱他人	六（3）	李永孝
第四周	3月10日	做学法、懂法，做守法的小公民（3.15消费者日）	六（4）	勉力俊
第五周	3月17日	学守纪、讲规范，建设和谐文明校园	五（1）	李保贤
第六周	3月24日	厉行节约 杜绝浪费	五（2）	张  俭
第七周	3月31日	红色岁月 温暖记忆（清明节）	五（3）	纪少良
第八周	4月7日	阳光运动 强健体魄	五（4）	李永孝
第九周	4月14日	防溺水保安全	四（1）	勉力俊
第十周	4月21日	学会学习	四（2）	李保贤
第十一周	4月28日	拥有理想，迈向成功	四（3）	张  俭
第十二周	5月5日	养文明习惯做文明学生	六（1）	纪少良
第十三周	5月12日	防震减灾、警钟长鸣（纪念5.12汶川大地震）	六（2）	李永孝
第十四周	5月19日	交通安全我知道	六（3）	勉力俊
第十五周	5月26日	我的责任	六（4）	李保贤
第十六周	6月2日	树远大理想，展生命风采	五（1）	张  俭
第十七周	6月9日	拼一载春秋，搏一生无悔	五（2）	纪少良
第十八周	6月16日	远离毒品、珍爱生命	五（3）	李永孝
第十九周	6月23日	争创佳绩	五（4）	勉力俊
第二十周	6月30日	安全重于泰山	四（1）	李保贤

 

 

说明：

1、为确保质量，实行“国旗下讲话”周次负责制。指定安排的学生讲话负责指导老师要认真做好指导。

2、讲话要求有准备、有主题（结合时事和重大纪念日，可另自定）。讲话稿打印、手写均可（16k纸张大小），语言规范精炼（讲话原则不超过5分钟），每周四交各政教处审核。讲话后稿件交少队部保存。

3、节假日、特殊情况等需要调整的，视具体情况而定。

4、本学期进行国旗下演讲的学生尽量背诵稿件，请各位班主任提前作好计划。对讲话出色的学生所在班级将在期末统一评比中加分。

5、升旗仪式是学校重要的德育活动，全体员工必须按时出席。活动中必须关闭手机、肃立，不得随意走动、私语交谈，确保仪式的庄严隆重。

 

校    历

周次	星期一	星期二	星期三	星期四	星期五	星期六	星期日	备 注
1	17	18	19	20	21	22	23	上课
2	24	25	26	27	28	1/3	2	上课
3	3	4	5	6	7	8	9	上课
4	10	11	12	13	14	15	16	上课
5	17	18	19	20	21	22	23	上课
6	24	25	26	27	28	29	30	上课
7	31	1/4	2	3	4	5	6	清明节 放假3天
8	7	8	9	10	11	12	13	上课
9	14	15	16	17	18	19	20	上课
10	21	22	23	24	25	26	27	上课
11	28	29	30	1/5	2	3	4	劳动节放假3天
12	5	6	7	8	9	10	11	上课
13	12	13	14	15	16	17	18	上课
14	19	20	21	22	23	24	25	上课
15	26	27	28	29	30	31	1/6	儿童节
16	2	3	4	5	6	7	8	端午节放假3天
17	9	10	11	12	13	14	15	上课
18	16	17	18	19	20	21	22	上课
19	23	24	25	26	27	28	29	期末复习
20	30	1/7	2	3	4	5	6	期末考试