同心县第五小学制度建设的计划

同心县第五小学制度建设的计划

为深入开展我校党的群众路线教育实践活动，巩固教育实践活动开展以来所取得的成果，解决我校教育存在的“四风”问题，并形成长效机制，使之规范化、制度化。特制定有关制度，现计划如下：

一、指导思想

全面贯彻党的十八届三中全会精神，落实教育局党委的工作部署，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以贯彻中央八项规定为切入点，紧密联系我校教育工作实际，进一步加强作风建设，集中治理“四风”顽疾，着力解决人民群众反映强烈和制约我校教育教学科学发展的突出问题，为努力办好人民满意教育提供强有力的作风和制度保障。

二、目标任务

聚集形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”的突出问题，建章立制，通过制度建设，使各项制度更加健全、内容更加科学、形式更加规范，科学管理上水平。

三、基本原则

（一）针对性：符合实际，易于执行。

（二）有效性：注意实效，便于监督。

（三）公正性：客观公正，公平公开。

四、具体计划（拟废除3项，拟建2项，拟完善4项）

（一）拟完善制度。

1、《奖惩制度》（教学成果奖励细则、处罚细则）

2、《教职工考核制度》

3、《安全工作制度》

4、《财务制度》

负责领导：校长

具体责任部门：教导处  政教处  总务处

完成时限：2014年9月底

（二）拟废除制度。

1、《学生在校行为规范细则》

2、《学生活动安全制度》

3、《现金管理制度》

负责领导：校长

具体责任部门：政教处  总务处

完成时限：2014年9月底

（三）拟出台制度。

1、《学校招生工作制度》

2、《学校领导值班制度》

负责领导：校长

具体责任部门：教导处  办公室

完成时限：2014年9月底

四、制度建设流程

（一）调研起草。根据制度建设计划，由负责部门牵头，做好广泛的基层调查、分析研究工作，结合教育局制度建设经验，制定出草案。其他有关部门要密切配合，积极协助起草部门做好文稿起草工作，建立制度建设协调推进机制，加快工作进度。

（二）制度讨论。由牵头领导牵头，责任部门组织专题会议，与相关处室进行深入讨论，如涉及学校相关业务部门要及时与其他有关联的部门（单位）进行沟通、完善。

（三）制度审批。由责任部门拟稿，相关部门讨论后，经牵头领导同意后，按照管理职责和程序，报学校党组织，经学校党政联席会议讨论通过后，签发生效，送校办公室备案。转发到各组处室，并在教师大会上宣布执行执行。需要报上级部门审批的，要及时请示汇报，并尽快落实出台。

同心县第五小学

2014年8月