加强指导和监督 规范学前教育教学行为

同心县第五小学

简  报

【2015】第017期

同心县第五小学编                          2015年12月1日

加强指导和监督  规范学前教育教学行为

针对学前教育的现状，我校于12月1日召开了学前班教师工作会议，学校相关负责人参会。会上，校长就学前班教育取得的成绩进行了肯定，并就存在的问题提出了整改意见。校长指出：学前教育是启蒙教育，是一个人最重要的教育阶段，启迪心智，培养习惯等都集中在这个阶段，需要特别重视。校长要求学前班教师要针对儿童的年龄特点有针对性地开展教育教学活动，一方面要传授基本知识，另一方面还要重视习惯的培养。在教学中要穿插游戏、故事、动画等形式，丰富教学内容，提高学生学习兴趣。习惯培养要注重平时的训练，没有训练就没有习惯。最后，校长要求学校各位负责人在各自的管理中加强指导和监督，规范学前教育教学行为，提高教育效果，齐抓共管，搞好学前教育。